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《机械制造技术实训》 支承块夹具设计工艺规程设计说明书 学 院： 机械电子工程学院 班 级： 11 级 机自4 班 姓 名： 王学鹏 学 号： 111001415 时 间：2014-6-30～2014-7-18 课程设计任务书 学院 机电学院 班级 11机自4班 姓名 王 学 鹏 地点 D301 起止日期 2014-6-30～2014-7-18 设计题目：支承块夹具工艺规程设计 设计任务： 所要完成的任务如下 1． 绘制产品零件图，了解零件的结构特点和技术要求。2． 根据生产类型和所拟企业的生产条件，对零件进行结构分析和工艺分析。有必要的话，对原结构设计提出修改意见。3． 确定毛坯的种类及制造方法，绘制毛坯图。4． 拟定零件的机械加工工艺过程，选择各工序的加工设备和工艺装备（刀具、夹具、量具、模具、工具），确定各工序的加工余量和工序尺寸，计算各工序的切削用量和工时定额，并进行技术经济分析。5． 填写机械加工工艺过程卡片、机械加工工序卡片（可根据课程设计时间的长短和工作量的大小，由指导教师确定只填写部分主要加工工序的工序卡片）等工艺文件。 项目 分值 出勤情况 10 缺勤一次扣2分；迟到、早退以及各项违纪行为，一次扣1分。（注：此项分数若为0分，则该生课设总成绩为不及格） 学习态度 10 学习态度认真，遵守纪律 质 疑 答 辩 第一次 10 零件分析准确完整，毛坯选择合理，问题回答全部正确（10分）零件分析正确、毛坯选择合理度、问题回答正确率在80%以上（9-6分）零件的精度分析正确度、毛坯选择合理度、问题回答正确率在60%以上（5-3分） 第二次 10 工艺、刀具设计合理，问题回答全部正确（10分）；1-5处不合理、问题回答正确率80%以上（9-8分）；6-10处不合理、问题回答正确率60%以上（7-5分） 第三次 10 夹具设计合理，问题回答全部正确（10分）；1-5处不合理、问题回答正确率80%以上（9-8分）；6-10处不合理、问题回答正确率60%以上（7-5分） 答辩 20 答辩 说明书质量 30 内容完整（5分），结构设计合理（5分），计算准确（5分） ，结论准确（5分），撰写规范工整（5分），排版准确（5分） 总 分 目录 1.产前准备 1 1.1年生产纲领 1 1.2生产条件 2 1.3零件工艺分析 2 2.零件工艺规程的确定 3 2.1定位基准的确定及定位元件的选用 4 2.2制定工艺路线 4 3.设计要点 4 4.夹具结构设计 5 4.1定位机构 5 4.2夹紧机构 6 4.3 导向装置的选择 8 4.4机床夹具的总体形式 8 4.4.1确定夹具体 9 4.4.2确定联接体 9 4.4.3夹具体的总体设计图: 9 4.5绘制夹具零件图 10 4.6 绘制夹具装配图 10 5.定位误差设计 12 5.1误差分析 12 5.1.1定位误差 12 5.1.2产生定位误差的原因 12 5.2定位误差的计算 12 6.总结 13 7.参考文献 14 8.致谢 14 前言 机械设计是机械工程的重要组成部分，是决定机械性能的最主要因素。由于各产业对机械的性能要求不同而有许多专业性的机械设计，如纺织机械设计、矿山机械设计、农业机械设计、船舶设计、汽车设计、机床设计、压缩机设计、内燃机设计、汽轮机设计、泵设计等专业性的机械设计分支学科。 在机械制造厂的生产过程中,用来安装工件使之固定在正确位置上,完成其切削加工 、检验、装配、焊接等工作,所使用的工艺装备统称为夹具。如机床夹具、检验夹具、焊接夹具、装配夹具等。 机床夹具的作用可归纳为以下四个方面： (1)保证加工精度 机床夹具可准确确定工件、刀具和机床之间的相对位置，可以保证加工精度。 (2).提高生产效率 机床夹具可快速地将工件定位和夹紧，减少辅助时间。 (3).减少劳动强度 采用机械、气动、液动等夹紧机构，可以减轻工人的劳动强度。 (4).扩大机床的工艺范围 利用机床夹具，可使机床的加工范围扩大，例如在卧式车床刀架处安装镗孔夹具，可对箱体孔进行镗孔加工。 机械制造装备设计课程设计是机械设计中的一个重要的实践性教学环节，也是机械类专业学生较为全面的机械设计训练。其目的在于： 1).培养学生综合运用机械设计基础以及其他先修课程的理论知识和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力，通过课设训练可以巩固、加深有关机械课设方面的理论知识。 2).学习和掌握一般机械设计的基本方法和步骤。培养独立设计能力，为