實验部学年工作计划.docVIP

信念目标激发动力 真抓实干拼出成绩 2013-2014学年度实验部工作计划 ?（五年级——九年级） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 海口市罗牛山学校实验部 2013年9月 信念目标激发动力 真抓实干拼出成绩 2013-2014学年度实验部工作计划 海口市罗牛山学校自2001年建校之始，经历了多年的艰难选择和不懈努力，从立足罗牛山农场，服务罗牛山公司的子弟学校到决定“走出去发展”的目标转变。特别是2011年实验部创立以来，重新确立了“一年树形象，二年求发展，三年创品牌”的名校发展战略。今年是学校全面工作的成长和初待收获之年，也是实现“新生创新学校”向“品牌城郊名校”过度的关键之年。本着以事业回馈社会，以发展凝聚人心，以质量赢得信誉，以特色开创未来，为学生全面发展创造积极向上的环境，为教师专业成长搭建公平竞争的平台，为振兴基础教育倾情打造“金字招牌”的办学思想，在认真学习《国家中长期发展纲要（2013-2020年）》基础上，结合学校“教育抓全面，教学抓过程，学生抓全体”的工作思路，为实现我部的内涵发展，特制定本学年工作计划。 一、指导思想 深入贯彻党的“十八”大精神，坚持科学发展观，坚持品牌学校的发展战略，以“办人民满意的有特色的教育”为工作目标，深入贯彻《中小学管理规范》，实施精致管理，与时俱进，开拓创新，力争实现“让薄弱学生变合格、让合格学生变优秀、让优秀学生更健康”的办学目标。坚持“没有教不好的学生（指智识发展正常的学生），只有不会教的老师”的管理育人理念，做到“每一堂课都精彩，每一个学生都成长，每一位教师都幸福，每一天学部都发展，每一个家庭都受益”。坚持以人为本，严谨治校，内强素质，外塑形象，凸显特色，打造品牌，让罗牛山学校发展成为一所内涵丰富、品质突出、魅力日增的市郊名校。 二、工作目标 （一）总体目标： 创一流品牌学校，力争在学校各项工作的量化评估中排名第一。按照“学校建设高标准、教育装备高起点、校园文化高品位、学校管理高层次、教师队伍高素质、课堂教学高效率、教学改革高境界、全面育人高质量”的要求，规范学部建设与发展。经过“文化认同、制度护航、精细管理、提升内涵”，力争三年内创建一所让学生喜欢，让家长满意，让教师自信，让社会赞誉的品位高、风气好、管理严、质量优、有特色的现代化品牌学校。 （二）具体目标： 1.大力加强教师队伍建设，提供学校内涵发展支撑。 落实“全体教师必须发展与部分教师充分发展”的校本培训理念，狠抓“立师德、强师能、铸师魂、做名师”的教师发展工作，造就一批师德高尚、业务精良、勤奋务实、乐于奉献的新型教师队伍，学校的全体员工做每件事要有“爱生之心、责任之心、诚信之心、忠诚之心、敬业之心”。以“KCD教育工作室”为龙头，实施“精英教师工程”，引领青年教师快速成长，加大“名优教师”培训力度，促进名优教师快速成名，每位教师除能胜任一门课程教学外，还必须胜任至少一个兴趣小组的辅导工作；讲一口较标准的普通话，写一手优美的正楷字，仪态端庄大方，具有和蔼可亲、情感丰富、幽默风趣、富有创意的人格魅力，为学部内涵发展提供专业支撑。 2.扎实推进习惯养成教育，促进学生健全人格养成。 全面贯彻落实党和国家的教育方针，大力推进习惯养成教育品牌的形成，把“立德树人”作为学校德育工作的根本任务，把“尊重”作为学校德育工作的核心理念，以“德育银行”管理为抓手，通过课题研究、行动研究的方式，采用边实践边研究，边研究边实践的工作模式，不断探索德育规律，把“德智双发展”“身心两健康”“学创有能力”“合格加特长”作为我们的育人目标，让学生全面发展、主动发展、个性发展，从而促进学生健全人格的养成。 3.强力推动课堂教学改革，形成高效课堂教学模式。 强力推动课堂教学改革，全面实施“生命智慧型‘活动单导学’课堂教学模式”，努力形成我部特有的高效课堂教学模式。让课堂成为师生互动、心灵对话的舞台，成为点燃学生智慧火把的场所，成为焕发生命活力的殿堂，从而让每一个生命个体都能够充分地幸福地成长。易经云：“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。”我们追求较高的办学境界，效仿于高超、精湛的学识、技艺，才会得到中等的水准，因此学部不能满足于现状，必须深化课改，形成自己的高效课堂教学模式。 4.认真开展学校特色建设，扩大学校特色影响力。 “特色立校”是我们办学思路之一，“特色立校”是学校核心竞争力的重要途径。我校本着“适应需求、人无我有、人有我优、人优我精”的办学特色，深入实施素质教育，推进学校内涵发展，新学期将继续把“书香校园”“艺术校园”“英语特色”教育作为学校特色发展的切入点，按照“超前、领先、创新”的原则，确立学校特色，为学生的个性发展、特长发展、终身发展奠定基础。 5.切实加强校园文