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黑龙江大学生命科学学院2011级制药工程专业探索报告探 索 专 业：制药工程（生物制药）小 组 成 员：艾赞宁、代丹付、王笑天、宿志敏、徐旺、于江洋、张洁、邹丹琪各组员负责项目： 艾赞宁：分子生物学、电工与电子技术代丹付：生物统计学王笑天：生物药物分析、药理学、人体生理学、工程制图宿志敏：高等数学、生物化学、制药设备与设计徐 旺：大学物理于江洋：无机及分析化学、化工原理张 洁：普通生物学、生物制药工艺学、药剂学邹丹琪：有机化学、物理化学、微生物学一、黑龙江大学制药工程专业（生物制药） 简介培养目标：本专业培养能够从事生物药物生产技术管理、质量控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面的制药工程学科的应用型专门人才。毕业学生适于到生物制品、保健品、药品检验、疾病控制中心、商检等单位工作，也可到高等学校和药品管理机构从事教学、科研及药事管理等方面的工作。主要课程：高等数学、基础化学、普通物理、人体生理学、微生物学、生物化学、分子生物学、免疫学、药理学、药剂学、生物药物分析、发酵工程原理、生物制药工艺学、生物制品学、天然药物化学、制药设备与设计。二、制药工程专业及课程探索针对黑龙江大学生命科学学院课程安排，我们对以下课程进行探索：高等数学、大学物理、无机及分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、普通生物学、分子生物学、生物药物分析、生物制药工艺学、药剂学、药理学、化工原理、人体生理学、制药设备与设计、生物统计学、电工与电子技术、工程制图。1、大学物理课程内容：物理学是研究物质的基本结构、相互作用和物质的最基本、最普通的运动形式（机械运动、热运动、电磁运动、微观粒子运动等）及其相互转化规律的学科。物理学是理工各专业的基础课。其主要内容包括：运动学、动力学、刚体力学、振动学基础、热力学基础和电磁学、光学等内容。通过本课程的学习，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生能对比较简单的实际问题建立物理模型，并对其进行正确的教学分析。课程对专业的指导性意义：以物理学知识为载体的大学物理课程囊括了物理学的基本知识、定理、定律的主要内容，使物理学以更加通俗易懂的方式呈现在广大理工科专业的学生面前，很大程度上培养了学生辩证思考、理性思维的能力。物理思想的表述，定律、定理的表达式，问题的科学处理方法，物理常量的测量等形成了完美的理论体系，对学生的后续课程的学习具有重要的意义。具有一定的前沿性和应用性。近代物理内容的教学，使学生了解科学发展的前沿问题，为学生的创新奠定基础，介绍物理学在现代工程技术中的应用。大学物理学由力学、热学、电磁学、光学、近代物理基础五个部分组成。通过本门课程的教学，使学生系统地掌握物理学的基本原理、基本知识和基本规律；帮助学生建立辩证唯物主义的观点，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。诸如物理建模能力、科学分析能力、联系工程实际的能力、独立获取知识的能力等。对于非物理专业的理、工、医等学科各专业均开设大学物理课的任务，一方面在于为学生打好必要的物理基础使其对课程中的基本理论、基本知识能够正确的理解，并有初步的应用能力；另一方面注重学生的素质和能力的培养，使学生初步学会科学的思维方式和研究问题的方法，逐步提高分析问题、解决问题的能力。通过大学物理课的学习，使学生对物质世界中最普通、最基本的运动形式及其规律有一个较为全面和系统的认识，从而牢固树立辨证唯物主义世界观。而且对学生毕业后的工作和进一步学习新理论、新技术，不断更新知识，将发生深远的影响。这正是培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高富于创新意识和国际意识的德智体全面发展的复合创新型人才的需要。先修课程：高等数学修读对象：生物技术专业（制药方向）专科生教 材：《大学物理学》.唐南.高等教育出版社参考资料：《大学物理学》.秦德培.重庆大学出版社《普通物理学》.程守株、江之永.高等教育出版社《物理学》.马文尉.高等教育出版社《大学物理学》.张三慧.清华大学出版社《新概念物理教程》.赵凯华.高等教育出版社《物理学原理在工程技术中的应用》.马文蔚.高等教育出版社《普通物理学解题指导》.华东师大编写.上海科学技术文献出版社2、无机及分析化学课程内容：气体和溶液基础知识，化学热力学初步，化学动力学初步和化学平衡，物质结构基础，四大平衡及相应的四种滴定分析方法，元素及其化合物。首先是介绍了气体和溶液基础知识和化学反应的基本原理，进而进入微观物质结构的基础知识介绍。在以上的基础上介绍了定量分析的基础知识，介绍了滴定分析的基础和误差的产生原因和避免方法以及有效数字的记录和运算；接下来介绍了四大滴定的基础知识；最后介绍了元素及其化合物。课程对专业的指导性意义：《无机及分析化学》课程是高职院校生物制药、食品工程、精细化工、环境保护、化学检测等专业学生必修的第一门重要的基础化学课程。通