思修重點.docxVIP

思修一、绪论1、大学生应该树立怎样的学习理念自主学习的理念全面学习的理念创新学习的理念合作学习的理念终身学习的理念2、成才目标：德是人才素质的灵魂；知是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现。3、社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。社会主义核心价值体系包括：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。(一)富强、民主、文明、和谐是国家层面的要求。(二)自由、平等、公正、法制是社会层面的要求。(三)爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的要求。4、四个全面战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。四个全面战略布局是党坚持和发展中国特色社会主义的新实践新成果，是对党治国理政经验的科学总结和丰富发展，集中体现 了时代发展对党和国家工作的新要求，是实现中华民族伟大复兴的中国梦续写中国特色社会主义新篇章的行动纲领。需要在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，更好地整和社会思想文化和价值观念，为促进社会发展提供有力的思想保证和精神动力全面小康-------决定性阶段全面改革-------攻坚期、深水区全面法治-------正大力推进全面治党-------面临众多重大课题政治理想道德理想职业理想。。。。。。。。。二、第一章 理想信念1、理想类型：个人理想社会理想长期理想近期理想2、理想信念的意义：理想信念指引奋斗目标；理想信念提供就前进动力；理想信念提高精神境界。3、有共同理想，才能有共同步调。中国特色社会主义共同理想，就是在 中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。4、树立中国特色社会主义共同理想：坚定对中国共产党的信任；坚定中国特色社会主义信念；坚定中华民族伟大复兴的信心。5、坚持个人理想与社会理想的统一课本P32-33三、第二章 中国精神1、重精神是中华民族的优秀传统。 崇尚精神表现在：对物质生活与精神生活相关系的独到理解；中国古人对理想的不懈追求；对道德修养和道德教化的重视；重视人生境界和理想人格。2、中国精神是民族精神与时代精神的统一民族精神和时代精神 ，是社会主义核心价值体系的精髓，二者的有机结合构成了中国精神的基本内容。民族精神是指一个民族在共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式，反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存发展的精神支柱。时代精神是在新的历史条件下生存和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和，是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的集体意识。时代精神和民族精神紧密相连，都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。　提供生长根基和发展动力，基础和依托时代性体现，牵引其发展方向赋于时代内涵民族精神时代精神３、民族精神内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。４、爱国主义的科学内涵：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化。特点爱国主义是历史的、具体的：历史条件、文化背景不同　内涵、特点不同（历史性、具体性　丰富性）爱国主义随国家的产生发展而产生发展。爱国主义具有阶级性以历史唯物主义的态度，去认识历史发展过程的爱国主义，将其放到历史发展的具体链条中进行评价。应尊重历史不苛求古人，既充分肯定历史上的爱国人物、爱国情感、爱国思想和爱国行为，又要看到这些人物、情感、思想、和行为的历史局限性，从爱国主义的丰富表现中升华出爱国主义的普遍情怀。５、爱国主义的时代价值：维护祖国统一和民族团结的纽带；实现中华民族伟大复兴的动力；实现人生价值的力量源泉。坚持一个中国原则推进两岸交流合作促进两岸同胞团结奋斗反对“台独”分裂阴谋６、做忠诚的爱国者：推进祖国统一；确立总体国家安全观增强国防意识履行维护国家安全的义务促进民族统一；增强国家安全意识；７、时代精神是民族精神的时代性表达，体现了社会在一定历史时期的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风向。　它反映社会进步的发展方向，引领时代的进步潮流，是社会的主旋律和时代的最强音。改革创新既是对中华民族革故鼎新优良传统的继承弘扬，也是中国人民在改革开放伟大实践中体现出来的精神品格的精神特征。改革创新的重要意义：进一步解放和发展生产力的必然要求；全面深化改革、推动经济社会发展的重要条件；建设社会主义创新型国家的迫切需要。８、做改革创新的实践者：树立改革