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精锐教育学科教师辅导讲义 年 级：小六 辅导科目：数学 课时数：3 课 题 空间与图形 教学目的 平面图形的知识梳理，经典题型讲解点拨与练习 教学内容 一、平面图形的知识与应用 知识要点 1、直线、线段、射线 通过两点可以作一条直线，直线可以向两边无限延长。直线上两点间的一段叫线段，线段有两个端点。线段的一端无限延长，可以得到一条射线，它只有一个端点。直线、射线的长度是无限的，线段的长度是有限的。 2、角的概念和分类 （1）角的定义 从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。角的大小一边的长短无关，与两边叉开的大小有关。 （2）角的分类 锐角：大于0度，小于90度的角 直角：等于90度的角 钝角：大于90度而小于180度的角 平角：等于180度的角 周角：等于360度的角 1平角=2直角 1周角=2平角=4直角 3、三角形的定义、分类及特征 (l) 三角形的定义：由三条线段首尾相接围成的图形叫三角形。 (2) 三角形的稳定性 只要三角形3条边的长度确定了，这个三角形的形状和大小就完全确定了，这个性 质，称为三角形的稳定性。 (3) 三角形边和角的特点 三角形三边的关系：三角形中任意两边之和大于第三边。 三角形的内角和：三角形的内角和是。 (4)三角形的分类 三角形 4．四边形 (l) 四边形的定义：四条线段首尾顺次相接围成的封闭图形叫四边形。 平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。 长方形：对边相等，四个角都是直角的四边形叫长方形。 正方形：四条边相等，四个角都是直角的四边形叫正方形。 梯形：只有一组对边平行的四边形叫梯形。 直角梯形：一腰垂直于底的梯形叫直角梯形。 等腰梯形：两腰相等的梯形叫等腰梯形。 (2) 四边形的分类 四边形 5、平面图形的周长及面积公式 （1）长方形 周长=（长+宽）×2 面积=长×宽 （2）正方形 周长=边长×4 面积=边长×边长 （3）平行四边形 面积=长×高 （4）梯形 面积=（上底+下底）×高÷2 （5）三角形 面积=底×高÷2 （6）圆形 周长=直径×=2半径 面积=×r2 6、轴对称图形 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形叫轴对称图形，这条直线叫对称轴。 正长形、长方形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、圆和扇形是轴对称图形。它们分别有4条、2条、1条、3条、1条、无数、1条对称轴。 精典题型分析 例1、判断下列各题，正确的打“√”错的“×”。 （1）直线AB长3厘米。………………………………………（ ） （2）角越大，角的边越大。……………………………………（ ） （3）不相交的两条直线叫平行线。……………………………（ ） （4）平行线间距离处处相等。…………………………………（ ） （5）黑板的边是垂线。…………………………………………（ ） 分析：（1）因为直线是向两端无限延伸着的，它没有端点，所以无法度量。所以，原题是错的。 （2）因为角的大小与边的长短无关，与角两边叉开大小有关。所以原题是错的。 （3）因为原题没有强调“在同一平面内”这个前提，所以原题是错的。 （4）此题是正确的。 （5）因为垂直是指两条直线的相互位置关系，不能孤立地说某一条线是垂线。应该说“黑板的长边是短 边的垂线”。所以原题是错的。 例2、把一个等腰三角形剪成两个同样大小的小三角形，每个小三角形的内角和是（ ）。 A、260o B、270o C、180o D、90o 分析：三角形无论形状和大小，内角和永远都是180o 。答案是：C。 例3、右图中甲、乙两部分的周长相比，（ ）。 A、甲乙 B、甲乙 C、甲=乙 D、无法比较 分析：甲和乙的周长都是由中间两条线加上一条长、一条宽， 所以周长是相等的，答案是：C。 例4、用100倍的放大镜看40o 的角，这个角的大小是（ ）度。 A、4 B、40 C、400