文明禮仪问卷调查分析.docVIP

中职学生文明习惯养成教育的调查与对策 云阳职业教育中心 黄春红 一、产生的背景 结合我校文明礼仪养成行为研究课题，创建文明校园，通过创建来进一步改善我们的生活、工作、学习环境，使我们的生活更加美好，环境更加舒适，校园更加漂亮，师生更加和谐。身为云阳职教中心的成员，我们想从学习的环境入手，了解学生的不文明行为习惯的现状，针对不文明行为应如何克服，提出自己的建议，从而为创建文明校园出一份力，尽一份心。 二、方法与过程 方法一：观察记录，了解我校同学不文明行为习惯的表现。 方法二：问卷调查，分析数据，提出建议。 云阳职教中心是云阳县唯一的一所国家级重点中职学校，但我校学生仍有许多不文明的行为。为了了解我校学生的文明行为现状，从而提出整顿建议，我们课题小组参阅了相关资料，对我校学生的文明行为进行了观察与记录并进行了问卷调查。发现校园常见的不文明行为主要有： ⑴随地吐痰、乱扔垃圾 ⑵课堂上打瞌睡、玩手机或说话等，不遵守纪律 ⑶考试作弊、抄袭作业等不诚信行为 ⑷说脏话 ⑸饭堂排队插队 ⑹践踏草坪、花坛，攀折花木 ⑺在教室吃零食 ⑻生活不节俭 ⑼上网吧、看不健康的书籍 ⑽迟到、旷课、逃课 ⑾不遵守交通规则 ⑿不爱护公物 ⒀不尊敬师长、不尊重同学等不礼貌行为 ⒁在公共场所追逐打闹 ⒂上厕所不冲水 ⒃实训课上不按老师的要求实作 针对这种种校园不文明行为，我们花了三周的时间，分别对高教衔接学部09级6个班、10级年级5个班进行调查。调查以问卷方式进行，抽样数430份，实收数400份，有效率为93％。对这次调查问卷的情况进行统计之后，所得情况如下： （一）本次调查评出校园八大不文明行为： 1. 说脏话（300人，75%） 2、饭堂排队插队（296，74%） 3. 在教室吃零食 （290，72.5%） 4. 随地吐痰、乱扔垃圾（243人， 60%） 5. 课堂上打瞌睡、玩手机或说话等，不遵守纪律（232，58%） 6. 考试作弊、抄袭作业等不诚信行为（180，45%） 7. 不遵守交通规则（154人，38.55%） 8. 践踏草坪、花坛，攀折花木（149，37%） （注：括号内容分别表示有这一行为的人数和占总人数的比例） (二) 调研结论 1. 校园内出口成“脏”现象普遍 出口成“脏”,不懂得尊重他人，不但是个人素质低下的体现，同是也伤害了其他人，是一种损人而不利己的行为。虽说校园是文明的发祥地，但校园内却屡屡存在着这种行为，很多同学都有着一些不雅的口头禅。这一行为是文明校园的一个很大的污点。这次调查中，有75%的同学都有这一不文明行为。 2. 饭堂排队插队排在第二位，这一排位说明学生缺乏公德心。 3在教室吃零食这不文明行为也值得我们重视。 本次调研中，有72.5%的同学有这一不文明行为。学生正处于长身体的特殊时期，对能量和各种营养素的需求量比成年人相对要多，吃零食，虽然满足了“嘴”的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。整天零食不离口，还能使胃液分泌失调，消化功能紊乱，食欲减退，对正餐不感兴趣，结果必需的营养素得不到保证，热量摄入也不够，必然影响健康。另外，吃零食也容易引起感染，吃零食时，往往是“随手拈来”，最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病。另外多吃零食还影响环境卫生，不利于校园文化建设：多吃零食造成浪费，不利于对学生进行艰苦朴素教育；多吃零食影响学习，不利于学生安心学习，对学生的心理发展造成不良的影响。多吃零食对中学生的生理、和心理的发展都有着消极的影响，因此我们要帮助学生树立正确的饮食观念，控制住自己，少吃或者不吃零食，集中精力，刻苦学习。 4. 随地吐痰、乱扔垃圾这一不文明行为所占比例也较大 随地吐痰、乱扔垃圾是不文明的陋习，是没有教养的表现。在校园吐痰、乱扔垃圾，不仅是对值日同学劳动的不尊重，也是对所有行走于此的师生的不尊重。此行为不但举止不雅，而且会破坏校园环境。随地吐痰更是不卫生，而且容易带来感染性病菌。 三、对策 1.向全校师生发出倡议 文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，只有这样，我们才能真正传承华夏美德。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？由此可见，文明对国家和个人有多么重要！通过这次调查，我们了解了全校同学存在的不文明行为，我们得想法让学生意识到这种不文明行为的严