[思想政治理论课作品设计报告书2015.docVIP

思想政治理论课综合实践 作品设计报告书 作品题目 指导教师 王 秀 红 学生班级 组长姓名 完成时间  课程教学目的 让学生了解社会，将所学的知识运用于社会实践活动之中，并在实践中感知理论的魅力，加深对知识的理解，做到知行合一，树立正确的世界观、人生观、价值观；让学生在社会实践中磨炼意志和增强创新能力。 具体任务和要求 任务: 策划、设计、制作作品----情景剧/公益广告/微电影 要求: 传递正能量,内容积极健康。充分发挥专业水准和创新能力。 按需要分组进行，每一组完成一份作品。以纸质档的报告书上交（附电子作品）留档。每小组负责人负责总体事宜并与老师沟通。 三、评价考核 团队成员填写《思政综合实践报告书》里面的《思想政治理论课综合实践团队成员分工及评分表》，教师根据团队实践项目的完成情况，对照成绩评定标准给团队总评成绩；最后再根据团队成员所承担的工作事项、贡献大小等为每位同学评分。 四、 参考选题方向 科学技术、环境污染、生态文明、低碳经济、循环经济， 文化建设、文化强国、文化消费、文化产业、文化传播， 马列主义、传统文化、社会思潮、价值冲突、思政教育， 法制观念、法制建设、法律体系、依法治国、以德治国， 工业精神、科学精神、人文精神、民族精神、核心价值， 校园文化、武汉精神、武汉文化、志愿精神、唯物史观， 就业问题、师德师风、学风问题、网瘾问题、手机依赖， 网络购物、网络金融、网络语言、网络舆情、网络安全， 农业问题、农民问题、农村问题、计划生育、医疗问题， 教育改革、医疗改革、房产改革、工资改革、物价调控， 商业道德、医德医风、食品安全、腐败问题、社会治安。《思想政治理论课综合实践》 团队成员分工及评分表 团队总分 组长 学号 姓名 所承担的工作事项 得分 成员1 学号 姓名 所承担的工作事项 得分 成员2 学号 姓名 所承担的工作事项 得分 成员3 学号 姓名 所承担的工作事项 得分 成员4 学号 姓名 所承担的工作事项 得分 说明：1.每个团队原则上为同班的几位同学组成，自由组合，适当兼顾男女生比例； 2.团队成员进行分工协作，整个团队只需提交一份《思政综合实践报告书》即可； 3.教师根据团队实践项目的完成情况，对照成绩评定标准给团队总评成绩； 4.最后教师根据团队成员所承担的工作事项、贡献大小等为每位同学评分。 做什么 （一）作品题目 （二）作品内容