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马克思主义哲学原理习题 一、判断说明题（50题） 1、哲学就是世界观。 2、思维和存在的同一性问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 3、一元论和二元论是哲学的两大基本派别。 4、辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认联系和发展的观点。 5、辩证唯物主义认为，物质就是客观存在着的一切具体事物。 6、人们不能创造和消灭自然规律，但可以创造和消灭社会规律。 7、意识是人脑的产物，因此，人脑是意识的源泉。 8、意识是物质的产物，所以，意识是物质的。 9、意识是客观存在的正确反映，错误认识则不是客观存在的反映。 10、意识对物质具有能动作用，因此，意识可以决定物质。 11、办什么事情都要量力而行。 12、规律是客观的，是不依人们的意志为转移的，所以人们在客观规律面前是无能为力的。 13、巧妇难为无米之炊。 14、一切变化都是发展。 15、“兼听则明，偏听则暗”。 16、矛盾的斗争性是绝对的，因此，斗争性就是对抗。 17、两点论就是均衡论，重点论就是一点论。 18、事物的质是和事物直接同一的。 19、确定事物质变和量变的根本标志就是看事物的变化是否显著。 20、有的事物只有量变而没有质变；有的事物只有质变而没有量变。 21、“要成就一件大事业，必须从小事做起”。 22、辩证的否定就是否定一切。 23、扬弃就是抛弃。 24、对待旧的文化要采取批判吸收的态度。 25、新出现的事物就是新生事物。 26、前途是光明的，道路是曲折的。 27、因果联系的一个特点是先后相继，因此，凡是先后相继的现象都是因果联系。 28、夸大形式的作用是形式主义，因此，我们要讲内容不要讲形式。 29、现象是事物本质的外在表现；假像不是事物本质的表现。 30、一切知识都来源于实践，因此，一个人的知识都是经过自己的亲身实践获得的。 31、没有调查就没有发言权。 32、党的群众路线和辩证唯物主义的认识路线是一致的。 33、真理是有用的，因此，“有用即真理”。 34、绝对真理就是永恒不变的真理。 35、有的真理是相对真理，有的真理是绝对真理。 36、在真理面前人人平等。 37、马克思主义产生以前的一切社会历史理论都是唯心主义的。 38、人类劳动同动物本能活动都使自然界发生某种改变，因而二者没有本质区别。 39、在社会物质生活条件中，只有生产方式才是社会发展的决定力量。 40、既然社会规律是客观的，那么人们自觉活动是没用的。 41、既然生产关系对生产力有反作用，那么任何生产关系都能推动生产力的发展。 42、既然生产力发展的要求决定生产关系的变革，那么生产力的任何变化都会立即引起生产关系的变革。 43、经济基础是现实存在的一切生产关系的总和。 44、在阶级社会中，一切阶级斗争都是社会发展的动力。 45、改革就是社会革命。 46、错误的社会意识不是社会存在的反映。 47、社会意识不仅有相对独立性，而且有时还能对社会存在的发展起决定作用。 48、大人物“心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”。 49、人民群众的创造力是有限和无限的统一。 50、到了共产主义社会，人类就进入了自由王国。 二、选择题（200题） 1、哲学就是： A、世界观 B、人生观 C、理论化、系统化的世界观 D、社会历史观 E、科学的科学 2、哲学是： A、自然、社会和思维知识的总和 B、自然、社会和思维知识的概括和总结 C、关于自然、社会和思维发展最一般规律的科学 D、关于客观世界规律的科学 E、关于人的学问 3、哲学： A、是世界观而不是方法论 B、是方法论而不是世界观 C、是世界观和方法论统一的理论体系 D、既不是世界观也不是方法论 E、包括每个人的世界观和具体工作的方法 4、哲学是： A、理论化、系统化的世界观 B、世界观和方法论相统一的理论体系 C、关于自然、社会和思维发展一般规律的科学 D、自然、社会和思维知识的概括和总结 E、探寻世界奥秘的学问 5、哲学的基本问题是： A、唯物主义和唯心主义的关系问题 B、辩证法和形而上学的关系问题 C、思维和存在的关系问题 D、世界是否可知的问题 E、世界的本体问题 6、根据对哲学基本问题第一个方面的不同回答，可分为： A、可知论和不可知论 B、唯物主义和唯心主义 C、辩证法和形而上学 D、经验论和唯理论 E、有神论和无神论 7、根据对哲学基本问题第二个方面的不同回答，可分为： A、可知论和不可知论 B、唯物主义和唯心主