谈骨气讲课稿.pptVIP

吴晗 教学目标： 吴晗（1909-1969年）：著名历史学家。一个极有骨气的人。他坚持真理，反对邪恶。十年动乱中，由于不肯向四人帮低下高贵的头颅，连同妻子、女儿一起被迫害致死。 听读课文，积累词语： 淫： 禄：。 拘囚： 汗青： 拍案而起： 横眉： 初读课文，理清文章思路 提出问题——分析问题——解决问题 （1-2） （3-9） （10） 引论 本论 结论 精读阅读课文，思考下面问题。 自主阅读课文，思考下面问题。 1、“我们中国是有骨气的”和“中国人是有骨气的”两句的表达效果有和不同？ 原句的情感比较强，有强烈的民族自豪感，“是……的”的判断句式使作者观点肯定鲜明。 二、为了证明这个观点，作者用了哪些材料？ “谁+怎么样+结果”的句式来概括。 南宋文天祥宁死不降元、 古代穷人不食嗟来之食、 闻一多横眉怒对国民党的枪口。 研读课文，思考本文的论据 一、课文三、四段有什么作用？请找出关键语句。 作用：对论点的补充，领起下文。 二、这三个事例分别从哪个角度证明观点的？他们的顺序能否调换？为什么？ 研读课文，思考本文的论据 1、哪些关键词语体现了文天祥大义凛然的民族气节？ 坚决拒绝 2、文天祥的事例从哪个角度证明了论点？ 富贵不能淫，他后来写下的《正气歌》就是他有骨气的再次体现。 段 落 小 结： 这三个事例是从“从富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”三个角度论证我们中国人是有骨气的。 他们分别是对应孟子：“富贵不能淫，贫残不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”来说的。 无产阶级的骨气体现在哪些方面？请画出来。 当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气。这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进! 作业布置 1、骨气是什么？ 请用“骨气是 ”造句。 2、请你为本文在补充一个事实论据。 * * 慈善家的面孔， 1、学会分析议论文的观点和材料。 2、理解运用事例来论证观点的方法。 3、感受中华民族的骨气，增强民族的自豪感和自信心。 我们把这种像骨头一样宁折不弯、刚强不屈的气概叫做骨气。 迷惑 古代官吏的薪水。 把人逮捕关押在监牢。 史册。 形容非常愤怒。拍，拍桌子。 形容怒目而视。 一、作者的主要观点是什么？ 中国人是有骨气的。 富贵不能淫 留取丹心照汗青 人生自古谁无死 零丁洋里叹零丁 惶恐滩头说惶恐 身世浮沉雨打萍 山河破碎风飘絮 干戈寥落四周星 辛苦遭逢起一经 文天祥 过零丁洋 表明自己舍生取义的伟大志向 和崇高的民族气节。 （一）文天祥拒不降元 贫贱不能移 那人摆着一副慈善家的面孔：“嗟，来食！” 那幅脸孔，那种神气，让人受到人格的侮辱。 他不会白白施舍，吃他的饭要替他办事。 这个味道为何是不好受？ （一箪食……乞人不屑也。） （二）穷人不食嗟来之食从 1、找出叙议分界点。 2、课文中哪些词语体现了闻一多的英雄气概，这一段的议论与前两个事例的议论相比，有什么特点？ （三）闻一多宁死不屈 强调：支撑论点的可以是事例，也可以是名人 名言，这样更具有说明力。 * 慈善家的面孔，