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课程设计 说 明 书 指导老师：唐峰 设计者：黄策 学号：2009180304 联系电话： 目录 设计任务书 传动方案的分析和拟定 电机的选择 各级传动比的分配及传动装置的动力参数计算 带轮的设计及其强度的计算 齿轮的设计及其强度校核 轴的设计及其强度校核 键连接的选择及强度校核 箱体的结构设计 减速器的润滑与密封 联轴器的选择 设计心得 参考资料 第一章 设计任务书 1.1 课程设计的目的： 课程设计是机械设计基础课程的重要实践环节，是对学生进行的一次较为全面的机械设计训练，其主要目的是： 1、培养学生综合运用本课程及其它先选课程的有关知识， 进行简单的机械设计和进一步巩固、深化、扩展有关机械设计方面的理论知识； 2、培养学生分析和解决工程实际问题的能力，掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤，熟悉有关标准和规范； 3、提高学生在计算、绘图、计算机辅助设计、运用设计资料（手册、图册）等方面的能力。 1.2 课程时间的内容及任务： 课程设计一般选择本课程学过的部分通用零件所组成的机械传动装置或简单机械为设计对象。目前，多以齿轮减速器为主机械传动装置设计为题目，设计的主要内容一般有以下几个方面： 1、拟定、分析传动装置的设计方案； 2、选择电动机，计算传动装置的运动和动力参数； 3、进行传动装置的设计计算，校核轴、轴承、联轴器、键等； 4、绘制减速器装配图、零件工作图； 5、编写设计说明书。 1.3 课程设计要求完成以下任务： 1、减速器装配图1张（用A1或A2图纸绘制）； 2、零件工作图2~3张； 3、设计说明书一份。 传动方案的分析和拟定 设计题目：带式输送机传动装置。 工作条件及设计要求： 带式输送机工作装置如下图所示，主要完成由输送带运送机器零、部件的工作。该机室内工作，单向运转，工作有轻微振动，两班制。要求使用期限十年，大修期三年。输送带速度允许误差。在中小型机械厂小批量生产。 原始数据：输送带工作拉力6500N，输送带速度0.9m/s，卷筒直径400mm. 计算及其说明 计算结果 第三章 电机的选择 1、选择电动机的类型 按已知的工作要求和条件，选用Y系列全封闭笼型三相异步电动机。 2、选择电动机功率 工作机所需功率为 电动机输出功率为 由电动机至工作机之间的总效率（包括工作机效率）为 ???????? 式中：?????，则 所以 = 3、确定电动机的转速 滚筒的工作转速为 ? 因为由表可知，带传动的传动比为=9~25，则总传动比的合理范围为 因此，电动机转速的可选范围为 ??? 由计算结果可知，所选电动机型号符合这一范围的同步转速有1000r/min、1500r/min、3000r/min，根据计算出的电动机容量，由附表可查出适用的电动机 型号，相应的技术参数及传动比的比较情况如下表所示。 方案 电动机型号 额定功率 电动机转速（r/min） 传动装置的传动比 同步转速 满载转速 总传动比 带 齿轮 1 Y160L-6 7.5 1000 970 22.56 3 7.52 2 Y160M-4 7.5 1500 1460 33.96 3.1 10.95 3 Y160M1-2 7.5 3000 2930 68.16 3.4 20.04 ??? 综合考虑电动机和传动装置的尺寸、质量以及传动和减速器的传动比，选择方案2比较合适。因此选定电动机型号为Y160M-4，即电动机的额定功率，满载转速 ，总传动比适中，传动装置结构较紧凑。 即根据电动机的型号即可确定电动机的主要外形尺寸和安装尺寸如下表所示： ???????????????????????????????? 中心高 外形尺寸 地脚安装尺寸 地脚螺栓孔直径 轴伸尺寸 装键部位尺寸 ??? 第四章 各级传动比的分配传动装置的动力参数计算 1、各级传动比的分配： 传动装置的总传动比为 ?????????? 带传动的传动比为 ??????????? 二级圆柱齿轮减速器高速级传动比为 ??????? 低速级传动比为 ??????? 2、各轴的转速： I轴 II轴 III轴 卷筒轴 3、各轴的输出功率： I轴 II轴 III轴 卷筒轴 4、各轴的输入