個人防護教師手冊-行政院勞工委員會職業安全衛生教育訓練中心.docVIP

教育部安全衛生教育中心安全衛生通識課程 課程名稱： 授課方式 課程內容 授課時間 講課 80分 示範（或其他） 耳塞、安全帽等防護具的使用 20分 總時數：分 授課材料 投影片 講義 參考書目[1] 行政院勞工委員會勞工安全衛生研究所，防護具選用技術手冊—安全鞋，民國八十四年六月。[2] 勞工安全衛生研究所，防護具選用技術手冊----防音防護具（修訂二版），民國八十七年八月。[3] 勞工安全衛生研究所，防護具選用技術手冊—安全眼鏡，民國八十四年六月。[4] 中央標準局，CNS靜電用防護鞋，民國八十七年十月。[5] 中央標準局，CNS腳背安全鞋，民國八十七年十月。[6] 中央標準局，CNS遮光防護具，民國八十七年十月。[7] 中央標準局，CNS皮革製安全鞋，民國八十七年十月。[8] 中央標準局，CNS工地用安全帽，民國八十七年十月。[9] 中央標準局，CNS機車用安全帽，民國八十七年十月。[10] 中央標準局，CNS機車用安全帽檢驗法，民國八十七年十月。[11] 中央標準局，CNS電工用安全帽，民國八十七年十月。[12] 中央標準局，CNS電工用安全帽檢驗法，民國八十七年十月。 講師註釋 課程摘要 Slide1~3 個人防護具使用時機 人類因善用機械器具與手工具，也使人類在工作或實習時暴露在人體不可忍受各種不同的能量（諸如動能、電能、等等），一般而言，要避免在工作環境中傷害，首應在能量之發生源想辦法去改進，使危害之能量不進入環境中（如密閉化學清洗槽），或使工作者不能進入危害源（如以機械之防護網使工作者之手指進不去傷害點）。 如不能在發生源改善，則應試圖在能量已被散佈之環境，設法去改進（如使用整體換氣，使環境中之濃度降低；或設法在發生源與工作者間設屏蔽）。最後才考慮使用個人防護具的使用。所以個人防護具的使用常是工作者防護之最後防線，使用者一旦決定使用個人防護具去預防傷害時，應妥為依預防之目的慎選個人防護具與正確使用，才能有效。 有時，在工作時因採取發生源或環境控制之手段，去預防危害有其困難或未減少工作者之傷害機率，也常使用不同之個人防護具。 Slide4~5 個人防護具與安全 個人防護具雖镸被稱安全防護具(如安全帽,安全鞋) ，但所謂安全之保護，是在防護具被規範的程度下，被正確使用與穿戴才能保護特定部位，与特定之能量形式與強度。所以防護具被規範可保護之特定部位，与特定之能量形式與強度，各國皆不盡相同。我國目前要國內外銷檢驗者有安全帽、安全鞋、防護手套、防護眼鏡等。其它或未納入國內外銷檢驗，但仍应儘可能比照，以防不必要之爭議。 Slide6 常用各國防護具使用標準 1.2 各國標準不盡相同 各國在發展商品之個人防護具之標準，各有其歷史背景與風險考量，以致各國標準不盡一樣。我國國家標準（CNS　Chinese National Standard）與日本之工業標準（JIS　Japanese Industrial Standard）較為相似。近年來，國際貿易之必要，各國之商品標準有漸趨相互採用國際標準（ISO）或歐洲同盟標準（EN）。我國國家標準走向也有此趨勢。有時因勞工安全衛生之必要，政府也依法逕行引用國際標準（ISO）或歐洲同盟標準（EN），在國內使用，惟本文之描述以我國國家標準為主。 Slide7 防護具種類 1.3 內容範圍　 個人防護具從頭部到腳部依工作之情境不同，有不同之商品標準。本文將以勞工安全衛生法規與國家標準之規範以學校實習常遇到之危害為內容為主。呼吸防護具將在呼吸防護一章說明。 Slide8 安全帽（1） 二、安全帽　　　 為減少頭部因在工作時，飛落物或墜落之衝擊、刺傷或感電機率，工作時應視時機使用安全帽。 2.1 安全帽分類 安全帽可分騎乘機車用安全帽（CNS2396Z2009）、電工安全帽（CNS4598Z2022）與工地用安全帽（CNS 1336Z3001）。各安全帽之主要用途不同，工地用安全帽主要在防止飛落物、墜落時緩和頭部受衝擊或穿刺或感電。其主要之商品規範就是測試衝擊吸收性，耐穿透性及絕緣性。其與交通安全帽主要性能不盡相同，不能混為使用。 Slide9 安全帽（2）基本構成零件構造及其功能 2.2 基本構成零件構造及其功能 安全帽主要包括帽殼、束具及頤帶。 2.2.1 帽殼 主要係由塑膠一體成形，用以阻擋衝擊力、刺穿力及電絕緣性。電工安全帽與工地用安全帽主要不同在於有帽殼之電絕緣性，較適於高電壓如6600V之場所。另有帽殼兩側插座設計之商品以供配戴防音耳罩或面罩。新型之工地安全帽有的設計通風孔，以使攜帶安全帽時，能減低帽殼內溫度。但有通風孔之安全帽不得使用在有電氣危害之場所。 2.2.2 束具 束具包掛套帶、環索、頭帶。在使頭部與帽殼之固定，同時使頭部與帽殼有適當之