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高考解题建模 审题干（中心词、修饰词、指令词、连词） 列模板（地理要素全方面） 究地点（定位，考虑特殊的角度） 细筛选（决定要点的去留----答有利还是不利，自然还是人文） 整语言（地理术语、要点顺序） 具体操作： 1、良好的审题习惯 （1）审文——明确限制条件确定答题方向 一审　二审材料　三审题分 （2）析图——提取图上的有效信息看图例,看图的性质(坐标图、柱状图、地形图等） 注意分析题目中“句子”的成份找出“中心词”、“修饰词” ◆找“主语”——确定题中主题，认定答题方向◆找“定语”——锁定，找出目标项，如限定的时刻季节月份和地理空间 ◆“动词”——确定作答方式◆找“连词”——看看要你回答几个问题？根据所给信息，说明该小区域土地利用的潜力及开发利用应当注意的问题。（9分） 2. 第一步：获取和解读地理信息，明确试题要求和意图。 隐性信息 间接信息 直接信息 显性信息 陌生信息 熟悉信息 第二步： 第三步：根据试题情境和设问要求等，确定描述的思路（）。全面。 第四步：组织语言，全面简洁、准确科学、逻辑清晰地加以描述。。条理 整语言（地理术语、要点顺序）要求做到： 一定切忌： 针对一点，反复啰嗦2.违背地理原理违背该地状况3.自然和人文混杂不清 4.前后矛盾，不通顺 5.“口头语”、“大白话”6.书写凌乱，字体潦草 自然因素包括位置（经纬度位置、海陆位置）、地形、气候（光热水）、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源（原料）、能源（燃料）、土地、气压带和风带等； 人文因素包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史. (2)回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。 (3)回答条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。 (4)回答评价类问题时，从对自然、社会、经济的发展三方面综合分析。(5)区位问题：工业、农业、城市、商业、交通区位问题分析从自然和人文社会两方面分析。 (6)人文地理事物的地理意义。应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握。 (7)治理措施包括：工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等。 二、问答题答题技巧 命题规律 根据近年问答题的设问，一般有以下类型：1. 特征问题；2. 区位问题；3. 分布规律；4. 评价问题；5. 意义问题；6. 措施7成因问题。　(一)特征描述。 ☆地形特征的描述模式： 描述的基本内容（思路模板） 考题呈现方式 地形特征的描述 地形类型 地形类型（平原、丘陵、山地、高原、盆地、谷地等）；主要地形区分布；重要地形特征。 等高线地形图； 河流流向。 地形以 为主；地势 （方位）高， 反方向低。 地势起伏 地势高低及其变化 例：描述我国横断山区的地形特征： 1山高谷深山河相间，南北纵列分布；2地势西北高东南低；3喀斯特地地貌发育。 ☆气候特征的描述模式： 描述的基本内容 表达形式 气温特征 气温的高低 及季节或年际变化 “衡温”型 热 带：终年高温 寒 带：终年严寒 “变温”型 亚热带：冬暖夏热（夏季高温，冬季温和） 温 带：冬冷夏热（夏季高温，冬季寒冷。） 降水特征 年降水总量、降水的季节或年际变化、雨季长短 年雨型 终年多雨，降水的季节分配均匀。 少雨型 终年干燥少雨；降水的季节和年际变化大。 夏雨型 夏季降水集中，（高温）多雨 冬雨型 夏季（炎热）干燥，冬季（温和）多雨。 水热组合 ☆气候类型的判断方法 以温定带：先判断最冷月均温，确定属于五个热量带当中的哪一个 以水定型:再看降水属于四种类型当中的哪一个，最终确定气候类型 表述气候特征从三个方面：时间，气温，降水。如：全年高温多雨（热带雨林气候） ☆河流水文特征的描述模式： 描述的基本内容 判断依据 水位 高低和变化特征 取决于河流补给类型及水利工程和湖泊的调蓄功能 流量 大小和季节变化 取决于降水特征和流域的大小 汛期 汛期时间和长短 含沙量 大小 决定于流域内地面植被状况 结冰期 有无或长短， 取决于最冷月月均温 水能资源 丰富程度 取决于流域内的地形和气候特征 注意：河流水文特征成因主要从地表形态和气候（降水）的来分析。 举例：描述内流河水文特征： 主要工业资源状况工业分布特点及因素工业发展优势、问题及方向 主要农业类型农业生产水平农业发展优势、问题及方向 1训练选择题的判断方法和技巧，将客观题错误律降低到最低程度 2训练综合题的思维模式和表述公式，将主观题的得分率提高到最高限度 3提高训练强度，强化规范答题，拒绝因低