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哲 学 常 识 主 要 原 理 归 纳?1、物质和意识辩证关系原理?（1）物质决定意识，物质第一性，意识第二性，意识是客观存在在人脑中的反映。?（2）同时，意识对物质又具有能动作用，意识能够正确反映客观事物，又能够反作用于客观事物。正确的思想意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的思想意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。?（3）要求我们在实际工作中，必须坚持一切从实际出发的原则，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。?（4）我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，积极参加社会主义精神文明建设。?2、事物是普遍联系的原理?（1）联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。?（2）世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。?（3）事物的联系是客观的，人们要认识和把握事物的真实联系，就必须具体地分析事物之间的联系。?（4）我们在观察和处理问题时，必须坚持联系的观点，反对孤立的观点?3、原因和结果的联系原理?（1）原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。?（2）事物之间的因果联系既是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。?（3）任何现象都会引起其他现象的产生（原因总是伴随一定的结果），任何现象的产生都是由其他现象所引起的（结果必定由一定原因引起）。?（4）在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别，在一定条件下可以相互转化。?（5）我们在实际工作中，必须承认因果联系的普遍性和客观性，正确把握事物的因果联系，提高人们活动的自觉性和预见性?4、整体和部分的关系原理?（1）整体是事物的有机统一体及其发展的全过程，部分是有机统一体的各个方面、要素及发展全过程的某一个阶段。?（2）二者是相互区别的，整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体。当许多部分按照有序性构成有机整体时，整体具有部分根本没有的功能；当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能大于各个部分功能之和；当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体功能小于各个部分功能之和。?（3）二者又是不可分割、相互影响的，没有整体就无所谓部分，没有部分也无所谓整体。整体的性能状态及其变化会影响到部分，部分也制约整体，有时甚至还会对全局产生决定性的影响（在一定条件下，关键部分性能会对整体性能状态起决定作用）。?（4）我们想问题、办事情，要树立整体观念和全局思想，从整体着眼，寻求最优目标，又搞好局部，使整体功能得到最大发挥；在我国的改革和建设这些重大问题上，要树立“全国一盘棋”的思想；我国是一个社会主义国家，要正确处理中央和地方的关系，必须维护国家整体利益和中央的权威，又充分调动地方的积极性。?5、事物是变化发展的原理?（1）一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。?（2）发展是指新事物的产生，旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物?（3）我们在观察和处理问题时，必须坚持变化、发展的观点，有创新精神，促进新事物的成长。?6、规律的客观性原理?（1）规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，它是客观的，其存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭、改造，具有不可抗拒性。（2）规律只能随客观事物本身的性质、内容和所依赖的客观条件的变化而变化。?（3）规律的客观性并不等于人们在客观规律面前就无能为力，人们能够认识规律并利用规律，为人类谋福利。?（4）我们在实际工作中，必须按规律办事，坚持实事求是的原则；也要解放思想，达到解放思想同实事求是的统一。?7、矛盾普遍性原理?（1）矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。?（2）矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不在，这是矛盾的普遍性。?（3）世界是充满矛盾的世界，没有矛盾就没有世界。?（4）我们在实际工作中要敢于承认矛盾，揭露矛盾，善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论。?8、矛盾特殊性原理?（1）矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。?（2）矛盾的特殊性表现在，不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，矛盾的双方各有其特点。?（3）矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。?（4）在实际工作中，必须坚持具体问题具体分析的原则，反对“一刀切”。?9、矛盾普遍性与特殊性的关系原理?（1）矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。?（2）普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没