专题复习9实用类文本阅读报告.ppt

(2)“评价文本产生的社会价值和影响”可以是正面的也可 以是负面的，高考考查一般会以正面的为主。调查报告的题材 通常都是针对性极强的，与民生、社情、当前整个社会或某些 阶层息息相关，因此会产生较大的社会价值和影响。阅读时要 将视野扩大，将文章放到当时社会的大背景中，联系当时社会 的政治经济状况、主流思想文化、各阶层的关注程度来进行对 照，然后实事求是地进行评价阐释。 难点 2：对调查报告的探究 (1)“从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时 代精神”就是要分析归纳出调查对象的人生观，探讨他的人生 价值，揭示他的这种人生反映了怎样的时代精神以及在当前社 会有什么积极意义。如果是事件调查，则更多应从时代精神的 角度进行探究。 (2)“探究文本中的某些问题，提出自己的见解”对调查报 告进行探究，应更多地从社会价值的角度来思考问题，根据一 些社会学的原理，关注民生、经济，有时可以从自身的角度来 对问题进行实例分析。要善于对文章内容进行辩证分析，作出 补充，并在此基础上提出更为科学、合理的观点。 要注意的是，调查报告本身是一种极具科学性的文体，它 是在事实的基础上得出观点，调查的结果本身就极具科学性， 一般不能轻易否定。 清远农村留守儿童调查 “让孩子留守是痛苦无奈的选择” “其实我们也知道父母长期不在家对孩子的身心健康和学 习会带来负面影响，但这是痛苦无奈的选择。”家住英德市大湾 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 课 堂 练 习 镇某山村的陈有强夫妇感慨良多。他家有 1 个 12 岁的儿子和 1 个 8 岁的女儿。由于家里田地少，除养几头猪外他基本无其他 副业收入。在小女儿断奶后，他就把孩子留给年迈的父母抚养， 夫妇俩到了深圳打工，一干就是 7 年多。每半年夫妻俩才轮流 回家一二天。7 年过去了，夫妻俩好不容易挣到了几万元，去年 回家盖起了新楼，并添置了一批家用电器，令村里人很是羡慕， 可谁知他夫妻俩心里的痛：由于他俩长年不在家，两个孩子对 父母的感情似乎都很陌生，大儿子经常逃学，小小年纪学会了 抽烟饮酒，更甚的是，去年年底在个别小混混的唆使下竟然干起 了偷电缆的勾当……“真是得不偿失啊！”陈有强感叹道，“我 们也多次想把两个孩子带到深圳来一起生活和读书，但昂贵的 借读费和各种学杂费令我们难以承受，加上特区的屋租贵，7 年来我们一直住集体宿舍，没想到孩子会变成现在这个样子。” 他下了决心，夫妻俩再干半年就辞职回家乡的县城当泥水工， 以便照顾老人和孩子。 留守儿童的“缺”与“失” 多年来从事妇女儿童权益工作的清远市妇联干部朱寿娣 说，由于留守儿童有的半年甚至一二年才能见到父母一次，长 期的分离使这些孩子几乎失去了享受父爱母爱的权利，父母与 孩子的感情疏离。与城里的孩子相比，农村留守儿童面临着如 下几方面的问题：一是校外辅导“失缺”。留守学龄前儿童缺乏 良好的早期教育，他们大多数是在爷爷奶奶或其他人的监护下 成长，没有受到好的家庭教育和行为引导。据连南瑶族自治县 某小学的李校长介绍，该校 230 名学生，留守学生有 105 名， 他们的学习成绩明显靠后。也许留守儿童过早地体会到生活的 辛酸和物质匮乏的压力，有的根本看不到知识将会给生活带来 什么改变，学习没动力。二是思想状况不佳。据清远市妇联调 查发现，留守儿童因长期缺少亲情和家庭教育，造成性格放纵、 随意，一些父母外出打工之后，因为自己不在子女身边而产生 负疚心理，总想从物质和金钱方面尽量满足其要求，致使一些 留守儿童更容易养成乱花钱、摆阔气的不良习气。一些出外打 工的父母，挣不到什么钱，导致其孩子不能参加学校组织的一 些课外活动及购买课外书籍，这部分孩子思想比较封闭，心理 承受能力差。三是孤独心理渐强。隔代监护和亲友代管，教育 方法往往比较简单，常常使留守儿童“亲情饥渴”，心理、性 格等方面出现偏差，个别严重者还会有自闭症。 大龄留守女孩受到性侵害 更令人担忧的是，留守儿童的安全无法得到有力保障，据 清远市公安部门反映，近年来该市发生的多起被拐卖儿童案件 中，大部分是留守儿童。此外，大龄留守女童的性侵害问题也 时有发生。该市某中学 1名 13岁的女学生，父母均在外打工， 一次晚自修回家路上被本村一男青年强奸后，因屈辱害羞不敢 向爷爷透露，直至怀孕快生产时才被发现；另有某中学 3 男 3 女的初中学生，由于父母长期外出打工，家住偏僻山村，年纪 较大的 1 名男学生家中只有 1 个盲眼的老奶奶，因没人管束， 节假日无聊时，经常邀其他 5 名男女同学到家唱歌、跳舞、抽 烟、喝