《161.1.2分式的通分和约分.docVIP

平原第三中学八年级数学探究与自主作业汇编 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 课题 16.1.2 分式的基本性质通分约分 主编人 刘秀君 审核人 郑明春 学习 目标 1、掌握分式的基本性质. 2、灵活应用分式的基本性质将分式变形．（通分、约分等） 学 习 过 程 一、自学要求及内容 自学内容：第7-8页 自学要求：认真思考，独立完成；有困难时，小组合作完成。书写要规范。 1.填写下列等式中未知的分子或分母： （1） （2） （3） = （4） 2. 若成立，则a、b应满足的条件是______________。 3.（1）若分式中，a、b都扩大2倍，则该分式的值（　　　） （2）若分式中，x、y都扩大2倍，则该分式的值（　　　） A.不变 　B.扩大到原来的2倍　 C.扩大到原来的4倍 　D.缩小到原来的 二、自学检测： 4．等式，从左到右的变形中需加的条件是（ D ） A．m=0 B．m ≠0 C．n=0 D.n≠0 5、下列各式与相等的是（ C ） A． B． C． D． 6.将下面分式中的非整数系数改写成整数系数：（1） 7.类比分数的约分，对分式进行约分： （1）— （2），（3），（4） 平原第三中学八年级数学探究与自主作业汇编 学 习 过 程 三、知识拓展 1.类比分数的通分，分式通分的依据是什么？自学课本第8页例4，明确通分的步骤。 2.什么叫做最简公分母？ 找出下列各式中的最简公分母。 （1）和 （2）和 四、能力提升 1、通分：（1）和 （2）和 2、分式，，的最简公分母为（ C ） A．（x-1）2 B．（x-1）3 C．（x-1） D．（x-1）2（1-x）3 五、当堂检测 1．（1）通分是一种（ ）的变形。 （2）通分的关键是确定各分式的最简公分母，一般的取系数的（ ），以及所有因式的（ ）积，作为最简公分母. （3） 和 （4）和 （5）和 （6）和 （7）和 2．观察下列各等式： 设n为正整数，试用含n的等式表示这个规律。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 平原第三中学八年级数学探究与自主作业汇编 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 自 学 反 思 一．学情预测 1．理解分式的基本性质，了解分式通分和约分的依据． 2．理解最简分式的概念，通过约分将分式化为最简分式． 3．理解最简公分母的概念，将异分母分式通分为同分母分式．  (1)分子分母同乘以100 （2）分子分母同乘以12 5.类比分数的约分，对分式进行约分： （1）— （2），（3），（4） （1）约去5abc (2) 约去(x+3) (3) 约去3(x-y) (4) 约去(x-2) 二.知识拓展什么叫做最简公分母？ 找出下列各式中的最简公分母。 （1）和 （2）和 最简公分母:各分母所有因式的最高次幂的积。 （1）10a2b3c (2)(y-1)(y+1) 三.能力提升．和 （2）和 第一步：找最简公分母， 第二步：将各分式化成以最简公分母为分母的分式 四.教学反思 平原第三中学八年级数学探究与自主作业汇编 ---------------------------------------------------------------------------------------------