《2.3Internet上信息获取的方法.docVIP

Internet上信息获取的方法--信息技术与课程整合的教学案例 来源:湖南澧县一中 作者:贺全荣 时间:2009-10-06 22:21 点击: 192次 教学目标:使学生掌握常用的搜索方法和技,充分认识到搜索技巧在搜索信息过程中的重要,培养学生充分运用internet这个工具解决实际问题的能力和素养 　　 ? 本节课以“Internet上信息获取的方法”作为课程整合的切入点，采用主题任务进行驱动教学，在完成本节课教学目标的同时，有意识的开展信息技术与其他学科相联系的横向综合的教学，突出了信息技术课程提出了信息技术与其他课程整合的理念。 ? 教学案例如下： ? 一、教材、学情分析 ? 本课学习的是利用internet来搜索信息，掌握信息搜索的基本方法和技巧。学情分析是教学设计的重要依据。学生在前面已经学了什么是信息，了解了信息的特征，还有信息需求和来源的确定，和本节课就接着学习“Internet上信息的获取方法”，让学生利用internet搜索信息，在搜索的信息中插入一些其他学科的知识，体现了信息技术与其他学科整合的思想。到底学生目前搜索信息的能力怎么样？平时经常搜索一些什么信息呢？为此前一节课我在5个班级做了问卷调查。 ? 调查发现40％的同学经常上网搜索信息，其中有87％的同学上网搜索信息一般是新闻、娱乐、体育等方面的内容，搜索与其他学科学习有关的信息的学生很少；有60%的同学没到internet上搜索过信息，基本上不知道搜索信息的方法。 ? 三、教学目标： ? 1、? ? 2、? ? 3、? internet这个工具解决实际问题的能力和素养。 ? 四、教学设计思路： ? 1、????? Internet ? 2、????? 2种基本方法，又可以学习到其他学科的知识。 ? 本节课主要采用“演示讲解”、“任务驱动”、“分组教学”等教学方法。即：“确定目标，设计任务；自主探索，积极协作；归纳总结，评价成果”。 ? 五、教学过程： ? 师：上一节课我们在5个班级做了问卷调查。这个结果真实地反映了同学们利用Internet来搜索信息的现状。 ? [问卷调查结果]：屏幕广播。 ? 师：这一节课我们就一起来学习“Internet上信息搜索”，来通过internet搜索我们想要得到的信息。 ? [门户网站分类导航搜索法讲解演示]：屏幕广播。 ? 师：[任务]：搜索下列内容： ? 在网站中使用分类导航搜索法搜索“北京大学”的网站 ? [搜索引擎搜索法讲解演示]：屏幕广播。 ? [常用搜索引擎介绍]：屏幕广播。 ? ? ? ? 师：[任务]：搜索下列内容： ? 1、? ? [说明]：这是一道历史题目。也是最简单的一道题目，旨在要学生掌握最基础的搜索方法，同时也学到了历史知识。 ? 2、公式编辑器下载。 ? [说明]：①该任务使学生体会到关键词的选择对搜索结果的影响。可以比较以下关键词：公式编辑、公式编辑器、公式编辑器下载。 ? 　　　 ②公式编辑器是数学、物理等学科教师的工具，要引导学生公式编辑器是重要的学习工具。 ? 3、? ? [说明]：这是一条智力抢答题。不认真查找，很多同学会说是：四亿五千万。本任务查找的关键词应包含“中国　人口普查　最早”。查找的权威网站是：中国人口信息网（/know1.htm） ? 4、“再别康桥”的英语译稿。 ? [说明]：徐志摩的词中学生非常喜欢。“再别康桥”是高二语文课本中的内容。有关徐志摩的网站更多。什么任务既不是以上任务的重复，又能体现搜索技巧的重要性呢？“再别康桥”的英文译稿的查找可是要一定的技巧了！关键词要用“再别康桥”+英文单词（Cambridge）。这是查找英文译稿或其它文字翻译的重要方法。 ? 要求如下： ? 1、????? ? 2、????? ? 3、????? 2个人可以合作讨论，但2个人要用不同的搜索引擎完成同一任务； ? 4、?完成任务后，填写表格（见图），填完后交给本组组长，组长收齐表格后把表格交给老师。 ? ? 姓名 ? 题号 ? 搜索引擎 ? 关键词 ? 网站个数 ? 搜索结果 ? ? A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 表格 ? [完成的情况统计表格]：投影机展示 ? [提问]搜索信息时用过哪些搜索技巧？ ? 生1：用两个以上的关键词，缩小搜索范围。 ? 生2：选择适当的关键词。 ? 师：任务完成后总结出“搜索窍门”。 ? 窍门1