《2010年上学期学生评语.docVIP

温倩怡同学： 你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。在劳动中你非常积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你！如果你能把更多的时间用在学习上、思考上，你将会更可爱。老师更喜欢你。 班主任：苏惠珠 2011年7月6日 杨旖君同学： 你是一位爱学习、爱劳动。让人喜欢的孩子。你能认真、自觉地学习。老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的上课不敢举手发言，胆小怕事，遇到困难不肯动脑筋怕困难，你说老师的担心有必要吗？ 班主任：苏惠珠 2011年7月6日 杨汉成同学： 老师喜欢认真听课，你积极举手大胆发言的你，老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你只求快，不求质量，你能用心地行动改变一下你的作业，老师会更喜欢你。 杨志铭同学： 时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。作业能认真地完成，与同学友好交往。但你平时胆小怕事，上课不敢举手发言，有什么事情都不敢向老师讲，不敢去表示一下自己。小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！ 何嘉琦同学： 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业。可是，做作业动作十分慢，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。 ： 李洋同学： 无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。 张宇同学： 课堂上，每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。你的学习有了提高，作业方面也有了进步。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！ 杨安妮同学： 小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”！成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力。但是希望你能在家里都像在学校那样自觉、勤恳，老师更喜欢你。 苏雪芳同学： 你是老师和小朋友心中的小能人，学习成绩一向都那么稳定，上课认真听，每位小朋友都很喜欢你。你身为班干部，做什么工作都那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。 陈文静同学： 你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。 杨锦冠同学： 每堂课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你会整理学习用品，你一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，上课时发言作业能按时完成，写字，老师要对你说声谢谢老师希望你今后争取更大的进步。在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗？老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，认真对待你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地地，你干得非常起劲虽然你比以前好多了，但还要努力你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。。你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂