关于影响高一学生英语学习兴趣的因素的调查报告关于影响高一学生英语学习兴趣的因素的调查报告.docVIP

教师行动研究报告 影响高一学生英语学习兴趣的因素 外国语学院英语专业 张颖、李萌 邴文娟 影响高一学生英语学习兴趣的因素 调查报告 一、引言 孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“乐”指的就是“兴趣”。兴趣是学生主动学习的前提，学生学习没有兴趣，就不会产生热情，没有产生学习热情，学生就不会主动学习，学生不主动学习，教师的教训效果就不会很好。因此，兴趣在学生学习过程中具有特殊的意义。然而，学生普遍反映进入高中后，学习英语的热情不如初中时的浓厚。为此，我们针对高一学生设计了一份调查问卷，了解学生学习英语的现状、动机以及影响学生学习英语兴趣的因素，结合教学实际，研究如何采取灵活有效的教学方法和策略，以提高和培养学生学习英语的兴趣。 二、学情分析 我们所在的实习学校是宁阳县实验高中。不少学生没有良好的英语学习习惯，英语基础薄弱，词汇量小。对相当一部分学生而言，英语学习成为学习过程中最大的“拦路虎”。很多学生没有掌握好的学习方法，