德化情思- .docVIP

德化情思 德化第二实验小学五年张伟权　　“举头望明月，低头思故乡”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”……这些诗句，我在童年时代就耳熟能详，但是，我对家乡并没有什么特殊的感情。因为，我的家乡太平凡、太普通了，它是个名不见经传的小地方。她没有“西湖”的旖旎风光；没有“泰山”的雄伟气势；没有“长城”掷地有声的名字。 　　然而，随着年龄的增长，随着知识的丰富，我对家乡——德化，有了更深刻的理解。 　　你看！戴云山拔地而起，头戴悠悠白云，脚淌清清溪水，与东部的石牛山，西部的九仙山，遥相呼应，山上怪石嶙峋，奇松怪树，珍禽异兽，无奇不有，置身其中，有如进入童话世界，令人流连忘返，飘飘欲仙。 　　历经千年依然生气勃勃的樟树王；气势磅礴的岱仙瀑布；令人神往的桃花岛；惊险刺激的闽中第一漂；闪烁着革命光芒的省委旧址……真是说也说不完，道也道不尽…… 　　如今，一提起“德化”，人们不仅会很自然地想到“石牛观景”，想到“九仙朝圣”，想到“戴云登高”，更会由衷地赞叹瓷圣“何朝宗”，赞赏“千手观音”，赞美“中国白”…… 　　早在宋元时期，德化瓷就大量销往大洋彼岸，成为“海上丝绸之路”的主要输出商品。窑瓷历代相传，千年薪火不息。如今的德化已是瓷品荟萃，商贾往来的陶瓷世界！当你走进这盛产瓷器的艺术之乡，你一定会被“白如雪，明如镜，薄如纸，声如磬”的德化瓷所倾倒。 　　德化——我的家乡！您有如此美丽的自然风光，您有如此重要的人文景观，您有如此光辉的历史，您有如此辉煌的今天，怎能不让我自豪！不让我骄傲呢！ 瓷都——德化，我为你自豪，我把你歌唱，我向你敬礼！ 指导老师：陈碧辉 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差； 3、课间休闲区：地被植物死亡严重，植物搭配没有