2015-2016七年级第一学期美术案例.doc

七年级美术教案 2015-2016学年度 （第一学期） 美术教师:李淑好 2015——2016学年度七年级上学期教学进度表 周 次 起止日期 章 节 内 容 计划节数 备 注 1 2015.08.31—2015.09.04 开学第一课 1 2 2015.09.7—2015.09.11 军训 3 2015.09.14—2015.09.18 富于创造力的造型艺术 1 4 2015.09.21—2015.09.25 美术是个大家庭 1 5 2015.09.28—2015.09.30 小伙伴—书中照片写生 1 5、6 2015.10.01—2015.10.07 放假 6 2015.10.08—2015.10.10 小伙伴—照片写生 1 7 2015.10.12—2015.10.16 小伙伴---头像步骤图 1 8 2015.10.19—2015.10.23 小伙伴--自画像 1 9 2015.10.26—2015.10.30 描绘我们的校园 1 10 201.11.02—2015.11.06 描绘我们的校园 1 11 2015.11.09—2015.11.14 我们的风采（期中考试） 1 12 2015.11.16—2015.11.20 我们的风采 1 13 2015.11.23—2015.11.27 有创意的字 1 14 2015.11.30—2015.12.04 有创意的字 1 15 2015.12.07—2015.12.11 在校园中健康成长 1 16 2015.12.14—2015.12.18 在校园中健康成长 1 17 2015.12.21—2016.12.25 精美的报刊 1 18 2015.12.28—2016.01.01 设计我们的校园 1 19 2015.1.04—2016.01.08 展评 1 20 2015.1.11—2016.01.15 期末复习 21 2015.1.04—2016.01.08 期末考试 课题：1.自我介绍。 2.请大家或是同桌之间相互认识。 1、引趣 提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具？主要有： ①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具（水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布）等。 ②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。 1、课前准备要求：要求学生在上课前2分钟必须把学习用品准备好放在自己的课桌角上，等待老师上课。 2、上课注意事项： 第一环节2分钟准备充分。 第二环节起立快、静、齐，精神饱满。 第三环节学生听课，聚精会神 第四环节学生活动，全神贯注。 第五环节作业、作品的产生。 3、提问——回答 (1)、小学你学过什么绘画。如：国画、儿童画、素描、速写、水彩等 (2)、你对美术是否感兴趣？程度如何。 (3)、今后美术课如何去做。 4、看教材、PPT 5、学习用品要求： ①、以第一课为例问：书中图片上应用了那些工具？ （水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔……） ②列出第一课到最后一课所应用的工具。（要求仔细翻阅每一页，特别是可扩展工具或联想到其他工具。） 请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。 6、本学期准备美术用具： (1)、HB\2B铅笔各一颗 (2)、A4复印纸10—15张 (3)、素描纸5---10张 (4)、彩色笔一套 (5)、彩色纸10张 本节课班级五个环节做的如何，表扬，激励，然后以小组为单位，讨论下节课所带工具。 学生回忆 同学写在一张32开纸上回答。 学生回答，用过水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔、梦幻笔…… 板 书 设 计 第一课 美术开学第一课 教 学 反 思 学生能认真遵守纪律 课题：富有创造力的造型艺术 教学目标 知识与技能 通过学习，使学生了解美术的基础理论，为欣赏评述美术作品奠定理论基础 过程与方法 通过思考和讨论，培养学生参与意识，合作互动解决问题和分析评述的能力 情感态度 与价值观 通过画家的创作故事激发学生热爱生活热爱艺术的思想情感 教学重点 美术作品源于现实生活 教学难点 感受美术是一种“富于创造力的造型艺术”。 教学方法 多媒体教学 合作探究 课 型 欣赏?评述 教学用具 多媒体 PPT 教 学 过 程 教学内容 教 师 活