初中语文修改病句的方法材料.doc

　　 初中语文修改病句的方法 一、搭配不当 　　1.主谓搭配不当 　　例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。 　　【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。 　　2.动宾搭配不当 　　例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。 　【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。 　　3.主宾搭配不当 　　例3：冬天的济南是晴朗无云的季节。 　　【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。 　　4.修饰语与中心词搭配不当 　　例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。 　　【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。 　　5.关联词语搭配不当 　　例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满。 　　【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。 　　6.两面与一面搭配不当 　　例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。 　　【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。 　　二、成分残缺 　　1.缺少主语 　　例7：通过讨论，使我们的决心更大了。 　　【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使” 删去即可。 2.缺少谓语 例8：春天来了，校园中的花草树木。 　　【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。 　　3.缺少宾语 　　例9：我们应该从小培养诚实守信。 　　【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上“的美德” 即可。 　　三、成分赘余 　　1.重复多余 　　例10：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。 　　【解析】这句话的病因在于重复多余。“否则”和“拿不出新软件”二者重复，应取其一。 　　例11：只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。 　　【解析】这句话的病因在于重复多余。“真知灼见”和“意见”重复。 　　2.否定多余 　　例12：我们应该遵守交通规则，以免不出现事故。 　　【解析】这句话的病因在于否定多余。有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等词语，本身就有“设法阻止”的意其后不能再用否定词，否则，将改变句子本来的意思。修改时，将“不” 删去即可。 　例13：我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。 　　【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意思，后边再加上“不是”这一否定词，整个句意最终就变成否定了。修改时，将“不”删去即可。 　　3.约数多余 　　例14：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。 　　【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。修改时，“至少”和“以上”只可取其一。 　　四、中考试题中其他常考易错病句类型梳理 　　1.语序不当 　　例15：这个问题对我印象很深刻。 【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为“我对这个问题印象很深刻”。 2．结构混乱 牧童牵着牛在山坡上吃草。 解析：“牵”和“吃”不是同一个主语发出的，不应该写成一个单句。 3理解歧义 桌子上放着许多朋友送来的生日礼物。 （1）桌子上放着许多礼物，是朋友们送来的。 （2）桌子上放着的礼物，是许多朋友送来的。 初中语文病句修改训练大全 1．下列句子没有语病的是(3分) ( C ) A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施 2．下列句子中没有语病的一句是(3分) ( A ) A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。 C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。 D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 3．下列各句中，没有语病的一句是(3分) ( B ) A．把北山建设成省级森林公园，是当地政