2015年春学校工作计划(定稿)案例.docVIP

2014---2015学年度第二学期 学校工作计划要点 为全面完成学年工作任务，努力实现学年工作目标，使本学期工作有计划进行，有措施推进，有保障完成，特制 定本计划。 一、德育工作 （一）工作目标 1、确保学生交通安全、饮食安全、运动安全、教育活动安全； 2、感恩教育、文明礼仪、遵守纪律、讲究卫生等四方面基础性品德教育，既要巩固成果，又要创新发展；学生精神面貌阳光、健康、活泼、向上。 3、巩固师德师风教育成果，继续营造“师风端正、教风严谨、校风清新”的健康向上的校园氛围。 4、保持校园窗明几净、井然有序。 5、申报一个德育课题； 6、有至少一篇德育文章在省级以上刊物上发表。 （二）工作要点 1、强化全体教职员工的安全责任意识，细化安全责任书，认真落实安全责任制。 2、坚持不懈抓好对学生的懂感恩、有礼貌、讲卫生、守纪律的常规教育。 3、组织好春季社会实践活动。 4、组织好“六·一”儿童节庆祝活动。 （三）工作措施 1、安全工作要层级纳入考核，涉及面从当事人到分管领导。 2、抓典型引路，以点带面。年级每学期组织三次班主任工作经验交流会；学校每学期期中期末各举行一次班主任经验交流会。 3、进一步完善年级、班级工作量化考核制度，试行以驻点为主导，由级长参与配合的对本年级具体量化的机制；明确时间和巡查内容要求，侧重对安全、纪律、卫生等三项基础性德育工作的考核；实行周小结、月总结与考核，提高级长对班级综合评分的比率，力求工作实效；（1）驻点行政对本年级内的班级工作和教学工作考核比率为40%；（2)年级考核务必体现梯度和差异，好、中、弱比例为3:5:2；（3）考核项目参照德育处和教务处考核细则；（4）各年级建立师生组合的日值班督查、考核制度，主要内容包括安全、纪律、卫生、衣着、课堂、就餐、升旗、两操、英文视听、写字、午休、晚修、放学等；（5）级组长在驻点行政领导下开展工作，考核结论为驻点行政和级组长的三人集体意见。 4、改进和做细做实做好“文明礼仪岗”和“安全纪律卫生护导岗”工作。对于有安全隐患的区域和时段，指定并公示负责年级，明确责任人，单列《安全责任书》。一、二年级下课要安排老师在运动区轮流值班，负责学生安全，指导学生娱乐和游戏，防止奔跑、冲撞、斗殴事件发生；同时安排统一的游戏运动项目，引导学生健康娱乐。值周领导和老师要及时对年级执行情况进行督查、评估与考核； 5、提高值周实效，完善《校务日志》，由值周领导亲自填写，进一步发挥考核、评估、指导功能。（1）对年级考核对班级考核总分60%（与年级考核比分40%之和即为班级月度总分）；（2）值日结论（即班级总分）务必于次日上午十点前专栏中通报，值周结论于每周五课间操时间通报，通报内容除个别特殊案例外，一般情况只通报到年级，不具体到班，并将书面材料报德育处备案；初中部在学部内另行考核、评比与通报。 6、继续利用传统节假日（妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、儿童节、端午节、父亲节、建党节）这一资源和平台，学校和班级分别对学生进行一定形式的教育。准备要充分，形式要符合儿童心理，宣导与展示要追求精细与品质。 7、对插班学生在开学周专题进行文明礼仪、学习纪律、行为规范、学科入门、心理疏导、提振信心等方面的教育。要把严格的学习、生活行为规范教育和细心关爱相结合，并有具体要求和跟踪调查；所有任课老师对新生每周一次电访，从第二个月开始转入常规家校联系状态，力求家校携手教育的最佳效果，使其尽快建立和谐的师生关系，尽快融入学校、融入班级，融入道明文化。 8、各办公室、教室卫生每周五要集中检查、公示，并累计纳入月考核；学生的个人卫生状况、发型及校卡、书包、红领巾等本学期每月要定期检查和抽查一次；定期检查提前要通知，并纳入各班主任当月考核；教室和保洁区的卫生必须规定打扫时间和质量要求，每天都要检查与督导。 9、课任教师（小学语文、数学、英语、兴趣四科，初中语文、数学、英语、政治、生物、地理、物理、化学等）每学期对全体学生进行3次以上电访（或信访、家访、面访等），班主任每周1次校训通或微信交流，德育处每月一次抽查电访并将结果或家长对教师家校联系的满意程度纳入教师考核的重要参考依据之一。 10、进一步完善学生接送工作的激励和约束机制，强化和规范接送行为，特别是特殊情况的处置与沟通。开学时告知家长，根据接送协议的要求，家长和学校各承担的责任和义务是什么、等车地点、等车时间、违约和无法联系怎么处理等务必讲清楚；学生乘生车信息在班级、车队有张贴，在德育处、 招生办有备案，方便及时查阅，尽心尽力做好服务工作；学生接送过程中，