2015届高考历史一轮复习单元精测:第32讲  现代中国的文化与科技(人民版必修三).docVIP

2015届高考历史一轮复习单元精测:第32讲  现代中国的文化与科技(人民版必修三).doc

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2015届高考历史一轮复习单元精测:第32讲  现代中国的文化与科技(人民版必修三).doc

 第32讲 新中国的科技、教育和文学艺术  (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.2009年诺贝尔化学奖奖励的是对生命一个核心过程的研究——核糖体将DNA信息“翻译”成生命。核糖体制造蛋白质,控制着所有活有机体内的化学DNA。因为核糖体对于生命至关重要,所以它们也是新抗生素的一个主要靶标。其实中国在建国后就对核糖进行研究,中国人工合成了结晶牛胰岛素,这是世界上第一个蛋白质的全合成。这种成就是在下列哪个时期(  ) A.过渡时期        B.十年建设时期 C.文革时期 D.改革开放的新时期 解析:选B 1965年9月17日,在世界上首次用人工方法合成了结晶牛胰岛素,当时属于全面社会主义建设时期,故B正确。 2.(2014·乌鲁木齐一模)从地面迈向天空,继而迈向深空,迈向另外一个天体,我们可以离开自己栖息的摇篮,奔向原本陌生的宇宙空间,这是科学的力量、进步的阶梯、文明的标尺。中国开始进入航天时代的标志是(  ) A.第一颗原子弹试爆成功 B.中近程导弹试验成功 C.“东方红—1号”的发射成功 D.神舟五号载人航天成功 解析:选C 人造卫星是属于太空航天方面的成果,故C项正确。A、B两项明显不相符,D项时间较晚。 3.下图是新中国成立后的五个时期的科技发展情况(科技成果)曲线图,对此解读正确的是(  ) A.“一五”计划促进了时期的科技发展 B.“两弹一星”成果是在时期取得的 C.“文革”使时期内没有取得任何科技成就 D.籼型杂交水稻是在时期取得的重大成果 解析:选A 本题依据时间信息来排除。A项说法正确,时间也一致;B项“时期”说法错误,时间不对;C项“没有取得任何科技成就”说法错误;D项“时期”说法与史实不符。 4.“科教兴国”战略实施以来,我国科技成就突飞猛进,人民生活水平不断提高。能证明此观点的史实是(  ) A.“两弹一星”研制成功、票证制度的普遍实施 B.“南优二号”选育成功、“革命样板戏”广泛流行 C.“神舟”飞船发射成功、教育战线的“停课闹革命” D.“神舟”五号发射成功、互联网的普遍应用 解析:选D “科教兴国”战略是在1995年提出,所以应选择在1995年以后取得的成就。“两弹一星”的研制是在六七十年代,所以A项不正确。“南优二号”水稻研制是在1973年,所以B项不正确。“停课闹革命”是在“文革”时期,所以C项不正确。2003年,“神舟”五号发射成功,中国进入互联网时代是在1994年,基本普及在21世纪初,所以D项正确。 5.(2014·大连测试)下文摘自某书局发行的教科书前言,据此判断该教科书出版时期为(  ) 二、无产阶级的新教材的编写,是一桩前人从来没有做过的新事业,我们正处在摸索和尝试的过程中,缺点和错误是难免的,我们殷切地期望各地革命委员会广泛征集革命的学生、革命的教员、革命的工人提出意见和批评。A.1949~1956年 B.1956~1966年 C.1966~1976年 D.1978~1988年 解析:选C 从材料信息中的“无产阶级”“前人从来没有做过的新事业”“革命委员会”等,可以判断是“文革”时期的教科书,故选C项。 6.下表中新中国教育取得了巨大的成就,这主要是因为(  ) 1965年学校数 比旧中国最多时增长 1965年在校学生 比旧中国最多时增长 高等学校 434所 1.1倍 67.4万人 3.3倍 中等学校 80 993所 14.1倍 1 432万人 6.9倍 小学 1 681 000所 4.9倍 11 626.9 万人 3.9倍 A.建立起了人民教育事业 B.确定了教育要面向现代化的方针 C.实行科教兴国发展战略 D.普及了九年制义务教育 解析:选A 本题考查图表分析和知识的迁移运用。采用排除法,关键信息“1965年”,根据所学知识,B项提出于20世纪80年代,C项提出于1995年,D项实现于50年代末。 7.大学生就业可以反映我国不同历史阶段的特征,以下属于50年代后期大学生就业情形的是(  ) A.供需见面,双向选择 B.听党指挥,服从分配 C.上山下乡,扎根农村 D.考研出国,自主创业 解析:选B 本题用排除法最简易。A、D两项是20世纪末以来大学生就业的状况, 反映我国市场经济条件下的就业情况。上山下乡、扎根农村反映了“文革”时期的情形。故B项正确。 8.(2014·安徽示范性高中联考)1977年5月24日,邓小平在《尊重知识,尊重人才》的讲话中说:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术,不抓教育不行,靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。”在此讲话的影响下(  ) A.教育战线全面拨乱反正,中断十年的高考制度得以恢复 B.党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用 C.我国文艺、科技工

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