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英语文化月总结
XXX学院
第三届英语文化月活动
信息组
工
作
总
结
英语文化月信息组
XXX
2009-5-10
工作总结
自英语文化月颁奖典礼及汇报演出圆满结束,整个国际教育学院学院第三届英语文化月基本上落下帷幕。现在除了证书和奖品的发放以及最终账目的汇总,我们所要做的也就是好好的总结一下自己小组的工作。反省自己的得与失,为明年的英语文化月提供一些经验。
今年是我院第三届举办英语文化月。比起去年的盛大华丽,今年的主题可以说朴实无华。可是组委会的设置却是豪华阵容,组委会下设三个平行的小组:赛事组,宣传组,外联组。直接对主席团负责。赛事组是负责文化月各项赛事的小组,具体又分英语词汇组,影视配音组,英语演讲组,英语歌曲组,英语小品剧组。还有负责人员调配,资料整理的文秘组及通知信息,联络各个组的信息组。
我有幸在本届英语文化月中担任信息组组长,经历了整个英语文化月的全过程。虽然没有做多少工作,但也深刻体会到其中的酸甜苦辣。
由于去年没有进英语文化月小组,没有参与到各项赛事的策划,所以对英语文化月的了解也不是很多。再加上去年也没有设信息组,所以当听说自己是信息组的组长时,心里的压力真的很大,不知道从哪方面入手。还好小组内都是我们信息部里挑出来的,都很熟悉,对我也比较信任,对我的鼓励很大。
还记得第一次小组开会时,我给大家表明了态度。我也和他们大家一样不知道信息组是干什么的,但是大家千万别以为它和其他各赛事组相比没有什么事可做,无关紧要。我们组对整个英语文化月很重要!然后我们大家一起讨论并确定了我们组的职责:1,准确无误的向同学们通知我们各项赛事的详细信息。2,负责各项活动在班级的品牌推广,鼓励引导同学们积极参与。3,负责各赛事组之间及赛事组与宣传组和外联组的信息联系。最后,要求大家都去按照这三条职责去行事。
在英语文化月的整个过程中,感觉很多地方比着去年有很大的进步。但也发现了一些问题,有些问题我们可以做的更好。
一 宣 传
不可否认,今年英语文化月各个项目的报名都不是很好,宣传方面有很大问题。我不是指责宣传组做得不够好,他们小组成员做了很多东西,是文化月小组中最辛苦的。我说的宣传是深入宣传做得不够好,就只是出的板子、条幅多些,找的班委开会多些。其实大多数同学对英语文化月还是不太了解,只是知道是我院一个品牌的比较大的活动而已。他们对活动的详细信息及报名方式不了解。没有参与的热情与激情。其实,我觉得这样的大活动的主体还是广大同学们,最重要的还是做好与班级的沟通。只是单纯的找班委开会,留个联系方式,是很难让这个活动深入人心的。我觉得我们各个赛事组应该到班级中去宣传我们活动,简化报名方式。至于怎么深入,我们可以趁课间时间去做工作,也可以联系我们的英语任课教师,寻求他们的支持,有时候他们的一句话顶我们做好多工作。我们还可以召开像班长交流会这样的沟通座谈会,真正了解班级同学的态度。
二、协 调
在第一次英语文化月小组全体成员会议上,主席就曾说过要注意各个小组的配合,要有全局观念。可是,随着活动的开展,各个组的交流不是很好。虽然设立了信息组,但在这方面没有发挥应有的作用。比如说,各个赛事组的活动场地,物品,时间,评委,嘉宾,请柬,奖品等等很乱。而且赛事组和宣传组、外联组联系不够密切,导致宣传和赞助跟不上。其实上面的事情都应该有几个组长在一起讨论后列出一张详细的单子。另外我觉得小组的设置不太合理,建议把赛事组里的文秘组和信息组合为一个通讯组,每个赛事组内分配一到两人。除了上面说的职责外,主要来统一做各赛事的比赛用品,奖品的购买。评委、嘉宾的请柬的派发。最重要的是组织统计各赛事选手的报名通知等。这样赛事组可以把更多的精力比赛的组织上。
总体看来,第三届英语文化月比之上两届有了很大的进步。就我觉得,在大型的活动中,与班级的沟通是顶顶重要的。我们在第三届英语文化月中与各班班长的座谈会效果就很好。不知是在活动时,就是在平常,这样的座谈会也应该多开。真正了解班级的需求,我们的活动才会更具有针对性,更能深入人心。
我希望,第四届英语文化月能够多从同学的需求出发。让同学们乐于参加,并喜欢英语。相信只要我们努力,肯定能做的更好!
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