职校招生及控辍保学情况.docVIP

职校招生及控辍保学情况分析及措施 一、招生情况 （一）现状分析 1、我县生源日益萎缩。随着我县群众生活水平不断提高，学生和家长对接受高等教育的需求日趋旺盛。普通高校顺应这一历史潮流，逐年大幅度增加招生容量，有力地刺激了“普高热“，普高的火爆必然导致中等职教的冷落，近年虽有高职对口招生，“2+3”等但对中职拉动乏力。国家劳动准入制度不完善，大量未成年人流入劳动力市场。 2、柳江职校位于距县城5公里远的进德镇，交通不够便利，全县十一个乡镇，其中有三个乡镇，先到柳州再到柳江，而且柳江周边市县职教资源丰富，尤其柳州市优质职校很多，是我县初中毕业生的首选。 3、学校内涵建设的不足导致学校缺乏吸引力。 4、某些职业学校，甚至采取不正当手段，与初中学校的部分班主任和教师联络，进行有偿招生导致了中职招生秩序混乱。 （二）、采取的措施 职业学校要加强自身建设，靠硬实力吸引生源。面对日趋激烈的生源竞争，学校的决策将以市场为导向，学校的招生规模、专业设置、培养目标、教学内容、教学模式等一切都要跟着市场走，努力加强自身建设，确保学校的生机与活力。 1、做好招生宣传工作 一全年招生。是平时积极宣传，与初中学校保持密切的联系，主动渗透职业教育。如在各初中学校设立宣传栏，及时将职校开展的活动反馈到初中学校，如学生入伍情况、技能大赛学生获奖情况、奖学金发放等等；积极参与初中学校活动。如参加初中学校文艺活动、体育活动等，在活动中宣传我校，宣传职业教育。二是紧抓招生宣传的黄金季节，主动加大宣传力度，营造良好的招生氛围。2j通过展板进行宣传，把国家对发展职业教育的精神、我校近几年来毕业生的去向、校园建设情况、校内实训设备，省、市领导到我校指导工作，学生在校期间的各项活动的图片等各种资料做成展板，择时到广场和初中学校展出；印制招生广告发放给过往的行人；在广场上设置招生咨询台，现场回答人们的提问。三是,L(ab6Cq G3k三 充分发挥各种媒体的作用，请广播电视台用滚动字幕做招生广告，向各初中发放学校专题片，利用Interneter网发布学校的招生简章及就业信息。吉林省教育社区K-_\1n)Ty5n四是开展校园活动，邀请初中应届毕业生及家长到我校进行参观、视察、听课、谈心等活动，充分展示我校的办学实力及以展规划。nk;Ye4v
j5o;m0 2、以就业促招生，切实培养学生的就业竞争能力。如今许多家长心有不甘却又无奈之下把子女送到职业学校读书就是指望学校安排工作。就业质量的优劣很大程度上决定着招生的成败。所以解决好就业问题是吸引家长、学生的一个先决条件。学校必须以就业为导向来指导专业的设置、教学内容、教学方法的改革，真正使学生学有所长、学有所得。以期所培养的学生，在将来激烈的就业竞争中能学以致用，很快找到自己合适的位置。 3、建立强势专业，突出名牌效应。我校将从本校的专业传统和教学实力出发，努力创建一两个“拳头专业”，形成名牌效应，使其在同行同类专业中有较强的竞争力，能够在市场招生竞争中脱颖而出，吸引更多的生源，并且可以强势专业为龙头，根据产业结构和人才市场供求变化，及时地调整专业结构，使得学校办学充满生机。如做实做强我校区级示范专业汽修专业 4、教育主管部门充分利用县政府下拨的招生经费，通过与初中学校签订送生责任状、并与初中校长绩效考核挂钩，对完成任务较好的初中校长及初三班主任进行奖励，对违纪进行有偿送生的行为进行严厉查处。 二、控辍保学情况 尽管我校举全校之力在进行招生工作，开学初到校的学生也不少的，但学生辍学现象仍较严重。 （一）主要原因 1、父母的短视行为导致学生辍学。促使学生辍学打工是一些家长只算眼前的经济账，不为孩子的长远前途着想，认为人家的孩子初中毕业就出去打工，一年为家里挣好几千元，而自己家的孩子不仅不挣钱而且一年还要花几千元钱，实在不划算，于是就不让孩子再读书了。加之孩子经不住父母的劝说和外面世界的诱惑，便放弃了学业出去打工。 2、家境困难导致学生辍学。这学生主要集中在农村中那些父母常年患有严重疾病和单亲以及城市中的低保家庭，由于家庭经济困难，学生过早地承担起家庭生活的重任。国家对中职生的经济补助政策，可以为学生本人学习提供基本帮助，但无力缓解学生家庭的经济困难。 3、厌学导致学生辍学。一部分学生初中学习时，本身就缺乏良好的学习习惯，成绩差，认为到职业学校学习，只要动手操作就能学到一门知识，未想到还必须学习与专业相关的职业群中一些基本的理论知识、公共知识，以便为就业岗位转移奠定基础，导致怕学、厌学、不学混日子，日积月累，跟不上课，知识负债增多，补考费心费力，便以辍学告终。。 4、学校教学质量不高人民群众对职业学校信心不足。没有专业，没有技术专一的教师队伍。专业课教师不能满足教学需求，加上缺乏有效的