求職择业与创业指导实践考核2卷陈健.docVIP

江西工业贸易职业技术学院2010~2011学年下学期 试点专业自学考试《求职择业与创业指导》课程考核 专用纸（B） 注：1、课程代码：4202； 2、本纸仅供学生课程考试时编写（以下题目中任选选一个）答在本试卷上 *专业发展状况 *就业环境调查报告、 *撰写求职择业或创业准备。 3、纸质打印稿请在9月底交。 电子商务专业就业环境调查报告 一.调查的目的 通过调查报告，了解中国电子商务的发展现状了解导致电子商务专业学生就业形势严峻原因为在校校就业提供信息 了解用人单位对电子商务专业人才的需求状况，包括金融危机下未来三年内人才需求量，对人才的学历层次要求和能力要求等； 二、调查方法 过网上查看有关电子商务网站信息、新问组和自己的实践、新闻报道等方法 三、调查结果与分析 电子商务在全球的快速发展表明，电子商务是赢得市场竞争能力的新手段，是实现信息共享和多赢的最快捷、最方便、最实用、最有效的手段。而人才在电子商务的发展中起着决定性的作用。本文就电子商务专业学生的就业、人才的特征、需求、培养等方面的问题谈些粗浅的看法，通过一系列的调查分析，整理出了电子商务专业学生就业情况分析： （一）、当前中国电子商务的发展现状与导致电子商务专业学生就业形势严峻原因 “近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。 ” 而在另一方面上，据有关记者了解，目前全国开办电子商务专业的院校达到1120所，在校生的规模超过30 万人。目前电子商务教育的问题主要集中在教材和实践教育方面，学生对教材的满意度仅27.09%。无专业实践基地的院校占36.14%，近八成学生对实践安排表示一般或者不满意。而更有数据表示，我国电子商务专业学生的对口就业率仅仅达到20%，电子商务专业的就业已经陷入困境。 可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容乐观。 造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺，在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有： 1、师资严重缺乏。现有师资大多数从计算机、网络、管理、营销或其他专业调派，其知识储备大多来自以往出版的一些电子商务书籍，不够系统、不够深入、不够实用，由于师资大多没有电子商务实战经验，不少师资在从事电子商务教学时显得勉为其难； 2、培养方向模糊。许多培养机构不能清晰地界定其培养的电子商务人才将来的就业方向，多数培养机构提出了培养目标宽泛，以“万能”为应用目标的电子商务人才，但这并不符合中国企业目前对电子商务人才的专业、实用的需求； 3、课程设置欠佳。多数高校电子商务专业设置了十五至二十二门之多的课程，虽然本意是为了培养“多面手”，中国企业也需要掌握传统手段与现代手段相结合的复合型人才，但是繁重的科目、割裂的教学导致学生复合上不系统、专业上不精通，因而电子商务专业学生既不符合专业娴熟的当前要求，也不符合综合驾控的未来要求。 4、缺乏技能训练。现有高校电子商务教育的现状是：教师以说为主，学生以听为