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2015届高考历史一轮总复习跟踪检测(三十七) 近代中国的政治民主化进程(人教版)
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.(2012·北京高考)晚清重臣端方上奏朝廷称:要消灭革命党人,“唯有于政治上导以新希望”。他所指的“新希望”是( )
A.利用义和团 B.颁布明定国是诏
C.预备立宪 D.南北和谈
2.《中华民国临时约法》是中国民主法治历程中的重要里程碑,约法明确提出“中华民国由中华人民组织之;中华民国之主权属于国民全体”。从此条文中可以看出里程碑的含义主要在于( )
A.实现了由“臣民”向“人民”的转变
B.由“君主专制”走向了“民主法治”
C.宪法维护了民族资产阶级的切身利益
D.标志着资产阶级民主革命取得了重大成果
3.(2012·安徽高考)右图为民国年间的漫画,画中人物指的是( )
A.袁世凯
B.段祺瑞
C.张勋
D.溥仪
4.历史学家在描述近代中国某一事件时,用了“在农业化的儒家社会基础上移植近代资本主义和工业”的语句。下列选项能反映这一事件指导思想的是( )
A.以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术
B.故欲免瓜分,非先倒满洲政府,则无挽救之法也
C.立国之道,尚礼仪不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺
D.君主者权偏于上,民主者权偏于下,君民共主者劝得其平
5.孙中山看到,尽管西方列强拥有繁荣、独立与民主,但他们也为工业化的问题所困扰。劳资纠纷、罢工、高工资要求以及财富在少数资本家和多数工人之间的不平等分配,都预示着危机的来临。为避免此种情况在中国发生,孙中山提出了( )
A.民族主义 B.民权主义
C.民生主义 D.共和主义
6.维新派思想与革命派思想具有相似性,都主张运用西方资产阶级的政治学说反对封建主义,用民主的政治体制取代封建专制。其相似点还包括( )
A.都主张建立君主立宪制
B.都借用传统儒家学说宣传民主思想
C.其目的都是挽救民族危亡
D.都对封建思想进行了彻底批判
7.当选为陕甘宁边区政府副主席的开明绅士李鼎铭指出,“当我把选举和旧日国民党统治之下的选举比较之后,我发现我们的选举绝对诚实、自由、平等,绝没有旧日的贿赂、强迫、暴行等现象。”李鼎铭当选为副主席时遵循的原则是( )
A.少数服从多数的原则
B.民主集中制的原则
C.“三三制”原则
D.法律面前人人平等的原则
8.1940年,毛泽东在《新民主主义论》中指出:“现在所要建立的中华民主共和国,只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国,这就是新民主主义的共和国,也就是真正革命的三大政策的新三民主义共和国。……这是一定历史时期的形式,因而是过渡的形式,但是不可移易的必要的形式。”以下各项体现了这一主张的是( )
A.“联俄、联共、扶助农工”三大政策
B.抗日根据地的“三三制”政权
C.《中国人民政治协商会议共同纲领》
D.《中国土地法大纲》
9.重庆谈判前夕,蒋介石的谋士陶希圣说:“谈判的办法是政学系想出来的,政学系想用软的一套手法把共产党吃掉,谈何容易!可是国内有厌战情绪,国际形势也不允许中国打内战,一打起来我们更被动,利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判,我们更有文章好做!”这段材料表明( )
①全国人民要求和平,反对内战 ②国民党想利用谈判进行内战准备 ③国民党企图把发动内战的责任推给中国共产党
A.①③ B.②③
C.①② D.①②③
10.近代《华西晚报》的一篇评论认为:“如果对中国命运应负重大责任的国民党确具有结束一党专政与在野党团结合作的诚意,毛泽东此行……将可成为中国近代史上划时代的大事件。”此事应是( )
A.西安事变 B.重庆谈判
C.1946年政协会议 D.北平和谈
二、非选择题(每小题20分,共60分)
11.(2014·广德一模)阅读材料,回答问题。(20分)
材料一 19世纪40年代林则徐主编的《四洲志》和魏源的《海国图志》最早着墨于西方的议会制度,宪法思想的传入却略晚。国人对宪政思想的理解首先从议会制度起步,而不是宪法,大概是因为议院为具象,较易认识,而宪法抽象,较难认识;更因为宪法较之议会,对君权具有一种根本大法的约束,更强调“主权在民”“法律面前人人平等”。据考,在1895年之前,还绝少有人提出宪法问题。1898年,康有为在上光绪帝第五书中明确提出:“自兹国事付国会议行”,“采择万国律例,定宪法公私之分”。
——摘自袁行霈《中华文明史》
材料二 中华民国之主权,属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。……中华民国之立法权,以参议院行之。……参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分之四以上之出席,出席员四分之三以上之可决弹劾之。
——翦伯赞《
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