2015届高考历史一轮总复习高效测评:第26讲 现代中国的文化与科技(人民版).docVIP

2015届高考历史一轮总复习高效测评:第26讲 现代中国的文化与科技(人民版).doc

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专题十三 第26讲 现代中国的文化与科技 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.新中国成立后,文学艺术创作的主旋律是(  ) A.推进近代文化向现代文化的转变 B.揭示社会矛盾,真实反映社会各阶层状况 C.讴歌人民革命斗争,颂扬社会主义革命和建设的风貌 D.以歌颂社会主义现代化的题材为主 解析: 本题旨在考查学生对不同社会性质的文化的理解以及再认再现历史知识的能力。从我国文艺创作的题材、内容等方向进行概括,可以看出C项最能符合题意。 答案: C 2.(2013·广东佛山二模)以下最能体现“文化大革命”时期的文艺方向的是(  ) A.“文艺为人民服务,为社会主义服务” B.“弘扬主旋律,提倡多样化” C.“百花齐放,百家争鸣” D.“办好样板戏,服务工农兵” 解析: 注意题干给定的时间“文化大革命”时期,联系所学知识,“文化大革命”时期,在左倾思想指导下,“双百”方针遭到破坏。“样板戏”一统天下。排除A、B、C三项。 答案: D 3.在社会主义现代化建设的新时期,我国文艺工作的总方向是(  ) A.“百花齐放、百家争鸣” B.全面繁荣社会主义物质文明 C.“文艺为人民服务、为社会主义服务” D.加强与西方的文化交流 解析: 1979年10月,中国文学艺术工作者第四次代表大会提出“文艺为人民服务、为社会主义服务”,作为新时期文艺工作的总方向。 答案: C 4.邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手”,“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”。在此基础上,中国政府于20世纪90年代进一步提出(  ) A.“载人航天工程”      B.“双百”方针 C.“科教兴国”战略  D.“三个面向”方针 解析: 1995年中国政府提出“科教兴国”战略,符合“要从科学和教育着手”的要求,C项正确;1992年,中国政府作出实施载人航天工程的战略决策与题干中“进一步提出”不符,A项错误;“三个面向”提出于20世纪80年代,D项错误;“双百”方针提出于1956年,可以排除B项。 答案: C 5.《夫妻识字歌》唱道:“黑格隆冬天上,出呀出星星。黑板上写字,放呀么放光明。什么字,放光明?学习,学习二字我认得清。”这段反映某一历史时期我国扫盲和工农识字教育的材料所体现的教育方针属于(  ) A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 B.毛泽东有关知识青年“上山下乡”的批示 C.邓小平关于教育要“三个面向”的指示 D.《中华人民共和国义务教育法》 解析: 简单识记、扫盲和识字教育是新中国成立初期的教育任务,选择A项。 答案: A 6.(2013·广东韶关二模)大学生就业可以反映我国不同历史阶段的特征,以下属于20世纪50年代后期大学生就业情形的是(  ) A.供需见面,双向选择  B.听党指挥,服从分配 C.上山下乡,扎根农村  D.考研出国, 自主创业 解析: 本题用排除法最简易。A、D两项是20世纪末以来大学生就业的状况。上山下乡、扎根农村反映了“文化大革命”时期的情形。 答案: B 7.(2014·浙江绍兴模拟)开始于1958年的“新民歌运动”,是我国新诗歌发展史上一种非常奇特的历史现象。据统计,安徽肥东县半年内民歌创作51万首,河北保定地区群众创作民歌共计1 000万首,全国诗集出版量远远超出了五四运动以来几十年的总和。这一历史现象反映了(  ) A.新中国的成立促进了诗歌的发展与繁荣 B.进入社会主义社会后群众创作热情高涨 C.“双百”方针调动了文艺工作者创作热情 D.“左”倾思想蔓延并影响到文学艺术领域 解析: 从材料可以看出当时民歌创作数量非常之多,1958年受“左”倾思想影响,“大跃进”追求经济发展高速度,反映在文化领域上出现民歌创作量急剧增加的趋势。 答案: D 8.下文摘自某书局发行的教科书前言,据此判断该教科书出版时期为(  ) 二、无产阶级的新教材的编写,是一桩前人从来没有做过的新事业,我们正处在摸索和尝试的过程中,缺点和错误是难免的,我们殷切地期望各地革命委员会广泛征集革命的学生、革命的教员、革命的工人提出意见和批评。 A.1949—1956年  B.1956—1966年 C.1966—1976年  D.1978—1988年 解析: 从材料信息中的“无产阶级”“前人从来没有做过的新事业”“革命委员会”等,可以判断是文化大革命时期的教科书,故选C项。 答案: C 9.“百年大计,教育为本;国运兴衰,系于教育。”改革开放以来国家重视教育,邓小平同志为中国的教育发展提出的指导方针是(  ) A.优先发展教育  B.尊师重教 C.提出“三个面向”  D.“科教兴国” 解析: 优先发展教育、“科教兴国”是发展战略,尊师重教是思想观念,邓小平提出的“三个面

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