四年级按要求改写句子程序.doc

五、把陈述句改成反问句。 1、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句大家老师热爱自己的祖国。（改为反问句）对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍这个世界上应该有您最想要的东西。咱们早就分好了。小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。、我们是学生，应该遵守学校的纪律。 人的身躯不能从狗洞子里爬出来。花开得这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句)2、蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。(缩句) 3、那棵松树的枝叶十分茂盛。(缩句) 4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句) 5、这件事我难道有错吗?(改为陈述句) 6、诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句) 7、将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗?(改为陈述句) 8、这比山还要高比海还深的情意，我们不会忘记。(反问句) 9、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。(反问句) 10、保护黄河是我们义不容辞的责任。(反问句) 11、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句) 12、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句) 13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句) 14、她完整地来到世上，也应该完整地离去。(改为反问句) 一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。(缩句16、一颗小小的种子包含着顽强的生命力。(缩句) 17、我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句) 18、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。(改为反问句) 19、我常常瞧见乡下人家吃饭的情景。(缩句) 20、这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(换种说法，意思不变) 21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远(缩句) 23、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画鱼。(缩句) 24、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。(缩句) 25、父亲开垦的菜园里长出了一片豌豆。(缩句) 26、山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句) 27、普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。(缩句) 28、为人类造福，有什么错?(改为陈述句) 29、听说有人在西瓜里使用膨大剂，我们非常气怒(改为反问句) 30、我们怎么能被困难吓到呢?(改为陈述句) 31、游览长城之后，你应该受到教育。(改为反问句 ) 32、一只凶恶的鹫鹰每天站在普罗米修斯的双膝上。(缩句) 33、我们学校在“六一”那天举办了一次隆重的庆祝活动。(缩句) 34、长时间玩电脑使我们的眼睛受到损伤。(缩句) 老班长用粗糙的手抚摸着我的头。 　3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。 　?　四、用关联词语把两句话连成一句话。 1、祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。 2、骆驼队走过来了。我们听到悦耳的驼铃声。 3、小华学习刻苦，善于动脑。小华成绩优异。 4、音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的性情。 5、人藏在地道里。不气闷，不嫌暗。 6、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。小胖墩却是个摔跤能手。 7、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，非说看看不可。 8、比赛的输赢关系到个人的荣誉。比赛的输赢关系到伟大祖国的名誉。 9、胜利是为个人出风头。胜利是为祖国争光。  ?修改病句 　１、（　　）风吹雨打，我们（　　）坚持到校学习。?２、（　　）成绩再好，你（　　）不能自满呀！?３、我（　　）这么用功，（　　）成绩还是不如你?４、有人口头上（　　）讲得很好，（　　）行动却做得很少。?５、（　　）雨再大，路再滑，我们（　　）要按时报到。?６、这种境界，（　　）使人惊叹，（　　）叫人舒服。?７、（　　）怎么拥挤，他（　　）能挤过去。?８、四合院的房子与房子之间，（　　）相互连接，（　　）各自分开，有分有合。?９、雷锋（　　）死了，（　　）他的精神永远在我们心中。?１０、这个橡皮（　　）我的，（　　）李明的。?１１、这样的住宅（　　）有些拥挤、杂乱，（　　）非常适合人与人之间的交流。?１２、（　　）水再上涨，江堤（　　）有危险。? １３、（　　）困难再大，我们（　　）要坚持上学。?１４、（　　）明天天晴，秋游（　　）按期举行。?１５、道德（　　）只是个简单的是与非的问题，（　　）实践起来却很难。?１６、上海（　　）是一个重要的工业基地，（　　）是一个科学文化中心。?１７、世界上的事物（　　）有简单的联系，（　　）有不少复杂的联系。?１８、诚实是美德，（　　）做什么，（　　）要讲老实话，办老实事。?１９、（　　）想参加书法培训班，（　　）得主动提出申请。?２０、（　　）靠别人，（　　）靠自己。?２１、刘胡兰（　　）牺牲自己，（　　）不出卖同志