《LZ是一个很悲催的人.docVIP

LZ是一个很悲催的人，8月7号结束实习，一直想着到27号考试还有20天复习时间，于是复习计划制定的像模像样，有玩儿的时间有复习的时间，一副很滋润的样子。结果在13号的半夜，上完微薄突然想着打印一下准考证好了，于是上TOEFL官网，发现考试日期是尼玛21号！又震惊又悲痛又震惊。辗转反侧了一整晚决定抓紧剩下的7天好好做人。所以说LZ复习托福的日子一共14天，前一半混过来了，后一半发奋图强，仿佛回到了复习GRE的那段日子。前7天：这个礼拜要做的事就是熟悉考试。LZ只上过一次XDF的新托班，那是在高二，ibt刚改革的时候貌似，转眼LZ已经大四了…虽然上课的内容已经全忘了，但是那年的OG和讲义还留着。OG的关键性已经不需要LZ多说了，它的关键性就是其他什么都不看，也要把OG老老实实看完。在这7天LZ看了两遍OG，把听力和口语的考试流程自己用中文整理了一遍。做到心中有数。看完OG的感受：???阅读：无太大感觉，没感觉简单，LZ觉得比雅思难。???听力：LZ听力一向蛮好，所以无太大感觉。???口语：LZ觉得先开始很悲剧，因为TASK1 2 根本说不完，废话都还没讲够呢更别说重点了。而且在15s准备时间里，头脑完全空白，只能想出一个point。LZ雅思口语8分啊在托福口语面前瞬间觉得很苦逼。但是后来，LZ听了OG里的sample answer, 就豁然开朗了。1.语音：LZ觉得口音并不是特别重要，别说我们亚洲人，就是欧洲，特别是德国和法国人说起英语来必然多多少少会带口音。LZ并不觉得中国口音比印度口音、泡菜口音和日本口音难听。而且口音这个东西，短时间内基本无法解决的，与其在口音上下功夫还不如在如何地道的用法和表达方式上下功夫。2.流利/语调：很重要。流利并不是说不能有sentence filler, em…u know…well, let’s say…yeah…这些都能让你的回答听起来更自然。语调是要你在想强调的地方放慢速度，提高声调，在意群平淡的地方做稍快的处理，做到回答抑扬顿挫，有缓有急。LZ的考场有个男生回答巨“流利”，无停顿，无抑扬，机经背的完美无瑕，连回答中间刻意穿插u know都仿佛是写在了纸上然后念出来一般的生硬。这样的答案LZ觉得考官听起来出了觉得奇怪的流利意外，并不会博得任何好感。真正的好答案，先抛开内容不说，就流利而言，其实是指你的回答有个natural flow. 只要没有超过3秒钟以上的空白停留，让考官觉得你一直在说即可。就语调而言，你要在说的时候，放感情。举个简单的例子，说你说你很想学cooking。I really like to learn cooking.I reeeeally like to learn cooking. 这两个句子的不同**表达出来的情感孰轻孰重，一听就知。多看看美剧就知道老美多么爱夸张的语调 [O!M!G! That puppy is sooooooo cute!!etc. =v=] 因为托福口语不想雅思，我们可以和考官面对面交流，可以用肢体语言和面部表情传达情感，托福口语里唯一能让考官觉得你“真的很喜欢”“真的很享受”“真的很想学”的就是你放了感情在你的回答里。3.内容：根据sample answer来看，Task 12 每个答案不一定非要说第一怎样怎样，第二怎样怎样，就说一个point也可以，但是我们一定要develop好了，编例子的功力LZ相信各位童鞋大大的有！看了OG之后LZ决定采取的战略就是，只重点说一个理由，develop全面了，然后最后来个besides，再用一句简短的话说下第二个理由。对于Task3-6，根据OG的sample answer和comments来看，把握两点，重点+细节。就LZ个人理解，托福口语后面几题，特别是lecture题，规定时间内讲完最好，讲不完也不会有太大影响，前提是你重点抓的准，细节说到别人说不到的，大家可以看看OG口语部分sample answer Question6 第一个sample response的评语, 题目是讲what ismoney?的，(我的是06年7月再版的在241页) ，ETS这样说道：…her response is detailed and sustained…She spends too much time summarizing thefirst definition and example, so she does not fully explain the seconddefinition and example. 这个姑娘其实在规定时间内没说完，在第一个definition处略显啰嗦了，考官发现了这个，但是考官接着说：However, it is ob