《一体化教室设计说名书.docVIP

成都航空职业技术学院 《智能建筑网络工程技术 课 程 设 计 说 明 书 设计题目一体化教室设计 系 班级312351 学 号： 121932 学生指导教师 完成时间2014 年1 月日 1概述 2 2项目说明 2 2..1房间参数 2 2.2设计目标 2 2.3设计原则 4 3设备选型 4 3.1教室硬件配置主要有： 4 3.2 设备选取原则 6 3.3主要设备参数 6 3.3.1教学台式电脑： 6 3.3.2中央控制系统 2600 7 3.3.3高创MP-400VGA视频捕捉卡 8 3.3.4松下录象机 10 3.3.5松下WJ-HD88硬盘录象机详细参数 10 3.3.6投影机 11 3.3.7明基W1500详细参数 11 3.3.8电动银幕 14 3.3.9红叶电动幕(150英寸)详细参数 14 3.3.10智能电子白板 15 3.3.11天士博TB-5100详细参数 15 4设备清单： 16 5参考资料： 19  1概述 智能网络技术是建筑物的结构、设备、服务和管理根据用户的需求进行最优化组合，从而为用户提供一个高效、舒适、便利的人性化建筑环境。智能建筑是集现代科学技术之大成的产物。其技术基础主要由现代建筑技术、现代电脑技术现代通讯技术和现代控制技术所组成。 项目说明 本设计为成都航空职业技术学院实训楼机房智能教学系统设计。主要目的是充分发挥电教设备的功能，为服务。此电教室不仅是成的专用，也是利用多种信息媒体，借用综合的，。教学模式，开辟报告会为一体的多功能 2..1房间参数 本设计以机房为单位。 参数为：长宽 14.8mX 7.2m 层高 4m 24墙体 框架结构建筑 设计目标 1、 智能化控制。教师通过直观的控制台操作，将复杂的电教设备（录像机、影碟机、投影机、录音卡座、实物展示台等）及环境设备控制变得轻松自如。操作者只需进行简单的操作即可完成对复杂的设备及环境的控制，比如可以进行输入信号切换及影音设备控制、自动调节室内光线、自动放下/升起屏幕、自动打开/关上窗帘……；2、 通过多媒体中央控制系统，可以控制影碟机、录像机、录音机、摄像机、视频展示台等教学设备的音、视频信号输入输出，实现教学设备间的相互切换，不再有繁琐的操作，全部由系统统一控制，省时省力，教学质量高。3、 利用高亮度多媒体投影机播放计算机信号及视频信号；4、 利用计算机处理文字图像，进行讲座交流；5、 提供网连接，实现计算机教学和网信息交互；6、 利用视频展示台进行实物讲解，并能通过投影机投影到屏幕；7、 系统具有监视和预览功能，对影碟机、录像机、视频展示台等输出节目可通过电脑显示器进行实时监视，或预览后播放；8、 在WINDOWS环境下运行，全中文界面，能播放各种教学软件；9、 系统配有高级有线、无线衣领和手持及有关的调音功能方便现场讲解和发言；10、 具有先进的红外遥控自学习功能，对接入系统的媒体设备的品牌和型号无任何限制，更换设备时无需专业工程师重新对红外编码进行设定；11、 系统操作方式多样，不会因某项操作失灵而导致教学中断，可任选下列方式：用鼠标或键盘操作、用触摸面板操作、用遥控器操作、用电脑触摸屏操作、用液晶触摸屏操作、用远程网络操作；12、 系统具有一键智能联动功能。比如轻触系统开按键，就使系统全部设备进入就绪状态，即可轻松上课；轻触系统关按键，即可关门离开教室，系统会自动依照管理员设定的程序依次关闭全部设备； 14、通过高速快球一体机远程观看录制现场实况，直播或存储实况节目。 2.3设计原则 首先从利用价值出发，讲求经济性、实用性、科学性、可扩展、灵活性、利于维护等方面出发，设计出一套完整的教学配套设备，保证学生与老师能够轻松方便教学。 设备选型 配置主要有： 多媒体电脑；它一方面是计算机软件教学的载体，另一方面是中央控制系统的一个组成部分，同时还是网络控制系统的一个控制节点。该电脑一机多用，节省设备投资。ntel845E/D、显卡为ATI显卡。 2、 中央控制；它是多媒体室的控制核心，主机集成路设备的控制（影碟、录像、展示台、卡座、外接AV等）、电动幕的控制和窗帘的控制等。3、 控制；为上课教师提供方式。4、 影碟机、录像机、卡座、展示台等电教设备；它是电化教学的基本配置。 5、 多媒体投影机；它是。6、 功放、音箱； 7、 话筒 1）无线话筒；选用