- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《与朱元思书复习要点
《与朱元思书》复习要点
一、文章内容、译文。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇
山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
二、文学常识
《与朱元思书》的作者吴均,字叔痒,南朝梁代文学家。吴兴故章人。他
的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“吴均体”
三、重点词语解释
1、风烟俱净 风烟:指风和烟雾。 俱:都 净:消散,净尽。
2、天山共色 共色:同样的颜色。 3、从流飘荡 从:顺、随。
4、一百许里 许:表示大约的数量,相当于“光景”“左右”。
5、天下独绝 独绝:独一无二。
6、水皆缥碧 缥碧:青绿色。缥,本义是青白色丝织品。
7、急湍甚箭 湍:急流的水 甚:胜过 8、皆生寒树 寒树:耐寒常绿的树。
9、负势竞上 负:凭借 竞:争着。
10、互相轩邈 轩邈:高远。这里作动词用,比高远。
11、争高直指 指:向 12、泠泠作响 泠泠:形容水声的清越。
13、嘤嘤成韵 韵:和谐之声 14、鸢飞戾天者 鸢:老鹰 戾:至
15、望峰息心 息心:平息热衷于功名利禄的心。
16、经纶世务者 经伦:筹划、治理。 17、窥欲忘反 反:同“返”,归,还。
18、横柯上蔽 柯:树枝 19、在昼犹昏 犹:好像,如同。
20、疏条交映 交映:互相掩映。
四、重点语句翻译
1.风烟俱净,天山共色。
*风停了,烟雾都消散净尽,晴空和青山共同呈现同样的颜色。
2.从流飘荡,任意东西。
*我乘船随着水流漂浮移动,任凭它飘向哪个方向。
3.急湍甚箭,猛浪若奔。
*湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪好像飞奔的马。
4.负势竞上,互相轩邈。
*高山凭依着高峻的山势争着向上,彼此比高远。
5.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
*蝉在长久地叫个不停,猿猴长时间地叫个不断。
6.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
*像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的山峰,追逐功名利禄的心就平静下来;那些办理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。
7.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
*横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也还像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。
五、课文内容理解
1.概括富春江的水有哪些特点?并体会其写法之妙。
答: ①水清澈、湍急。②写水清采用了正面描写和侧面描写、静态描写和动态描写相结合的手法。写水流湍急运用了夸张和比喻的修辞手法,这样写生动形象,更能突出水的特点。
2.“急湍甚箭,猛浪若奔”写出了富春江的什么特点?由此你想到《三峡》的哪一句?
答:写出富春江水迅疾凶猛,想到《三峡》中的“有时朝发白帝暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。”
3.你是怎样理解第三段中对各种声音的描写的?
答:对声音的描写,既表现了大自然的和谐美,又突出了山中的宁静,给人已超然世外的感受。
4.文中对山势进行描写时运用了什么修辞手法?有什么作用?
答:拟人。写出了富春江的山奇丽多姿,高峻的特点,把静止的山写得具有动态美。使人感受到大自然强烈的生命节奏。
5.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?第一问:作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。第二问:(中心)表达了作者表达了作者对富春江奇山异水的赞美,留恋,爱慕自然以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。
《与朱元思书》练习
班级 姓名
风烟俱( )净( ),天山共色( )。从流飘荡,任意东西。自( )富阳至桐庐,一百许( )里,奇
山异水,天下独绝( )。
水皆缥( )碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍( )甚( )箭,猛浪若奔( )。 夹岸高山,皆生寒树( ),负( )势竞( )上,互相轩邈( );争高直指( ),千百成峰。泉水激石,泠泠(
您可能关注的文档
- 《东时便当项目资料大全.docx
- 《东山小学2015年做好清明节前后学校森林防火安全教育工作的总结及图片.doc
- 《丙稀酸篮球场面层营造方案书.doc
- 《东方御道四周年庆典暨2014战略发展高峰会圆满召开.doc
- 《东京六本木新城购物中心.docx
- 《业主华能莱芜工程达标创优规划.doc
- 《东营小区宣传栏广告营销方案.doc
- 《业主们注意啦:客厅装修中的28个NO不得不看.docx
- 《东方市小岭农民专业合作社东方市优质农产品批发交易市场建设1.doc
- 《东风航天城见闻录1.doc
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)