《个人对照检查材料学习.docVIP

党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料 党的群众路线教育活动开展以来，通过第一阶段学习，我认真领悟了党中央和习总书记有关群众路线教育实践活动的文件精神，充分认识到在新的社会历史条件下，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。通过深入学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》、党的十八大精神、习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动一系列重要讲话及党章等文献，我对党员干部“四风”问题的根源和危害性有了更深刻的认识，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，结合自身实际，认真剖析自己在群众路线特别是“四风”方面存在的问题和原因，并提出相应的改进措施，以实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的目的。现将本人学习对照检查情况报告如下： 一、遵守党的政治纪律，转变作风方面基本情况 作为一名普通基层党员，我始终牢记入党誓词的庄严承诺，保持端正思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，不发表与党员身份不符的言论，不做违反党的政治纪律的事，能够在思想上和行动上与党组织保持高度一致，身体力行始终严格践行党员标准。 在本职工作中，我始终牢记全心全意为群众服务的宗旨，能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上，及时且合格地完成各项工作任务，认真开展批评与自我批评，针对自身存在的突出问题和意见建议认真检查改进，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断提高，始终保持共产党员的先进性和模范带头作用。 二、“四风”方面存在的突出问题 （一）形式主义方面： 以脱离实际、脱离群众为其基本特征，自己在这方面存在的问题是：1、不求有功但求无过的思想观念，表现在工作上有时为完成任务而工作，上级怎么部署，就全部照搬执行上传下达，没有考虑是否切合基层实际需要；2、学习上态度不够端正、学用脱节的问题。对党的理论学习思考不扎实，目标要求不高，满足于一知半解、浅尝辄止，重业务知识轻思想学习，学以致用水平还有待提高。不能科学的运用所学知识指导实际工作，学习的自觉性不高、学习的系统性不强；3、在日常工作开展上，往往追求表面上的轰轰烈烈，重形式宣传、轻实际结果，文章新闻夸大其词、空话套话，试验研究只看结果不问过程，甚至编造数据蒙混过关。 （二）在官僚主义方面 1、脱离基层生产，屁股决定脑袋。与站点员工及烟农沟通交流较少，缺乏基层了解，根据主观意志行事，不愿深入调查研究，方案政策偏离基层生产实际，烟农利益受到损害。 2、工作作风比较松懈，不够严谨。对待工作主动性不强，工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前少，只满足于完成领导交办任务，工作作风不够踏实，缺乏与部门实际的结合联系。 3、遇到问题，不愿担当，不求有功只求无过，对部门存在的不良之风不敢提出批评意见，面对基层群众诉求，超出自身服务范围，充耳不闻。 （三）在享乐主义方面，自己思想上存在畏难怕苦的情绪。1、在工作中进取精神不强，安于现状，遇到困难，缺乏知难而进的决心；2、在工作态度上，看到某些人靠不正当手段追逐名利，有时会产生吃苦值不值得的困惑，开始拈轻怕重，得过且过，不愿意再创造性地开展工作； 3、对工作条件、福利待遇经常抱怨，爱与同事攀比，不愿意与他人团结协作，只想如何做表面工作，获得领导的赏识，追逐名利思想过重。 （四）在奢靡之风方面，自己属于工薪阶层，虽然没有什么权利和财富，但受当前社会不良攀比之风熏染，在工作中仍然存在办公耗材过度使用，欣然接受节庆补贴，高标准高消费开展工作接待，生活中互相请客、铺张浪费的现象，勤俭节约、艰苦奋斗的思想意识有所淡化，贪图安逸享受的萎靡思潮时常浮现。 三、产生问题的原因分析 通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，认真查找自身存在的四风问题表现，究其根源是个人理想信念和宗旨意识不强、党性修养水平不高的问题。具体说来： 1、思想意识不到位，理论学习基础不实。作为一名党员干部，没有充分认识到思想理论学习的重要性和长期性，片面应付集中学习，没有主动开展自学，学习主动性差。二是没有充分认识平时学习的重要性。三是思想上不够重视，学习存在片面性，注重业务。四是系统性学习不够，导致理论联系实际少，解决问题能力差。 2、群众路线认识缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。 3、思维局限，进取意识不强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工