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复习 内容 生物圈中的动物 主备：吴淑芹 肖栋伟 课时：2 类型：单元回归课 目标 手记 一、课前检测、颗粒归仓 1、上一节的目标都达到了么？别忘了及时复习！ 2、以前的错题要认真看看哦，别让同一块石头绊倒两次！ 二、重温课本、知识梳理 要求：根据目标导航的要求，完整朗读教材所涉及的全部内容，应包括正文、旁栏、知识拓展和课后复习题等部分。 （一）、动物的主要类群 1、脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是什么？无脊椎动物和脊椎动物的主要类群有哪些？ 2、动物的主要类群的比较 动物类群 代表动物 身体特征 呼吸 运动 体温 生殖 环节动物 由相似的____构成。 节肢动物 身体分___，体表有____，躯体、足和触角均____。 鱼类 体表大多覆盖____ 两栖类 皮肤裸露 鸟类 体表被覆____，前肢变成____。 哺乳类 体表____。 （二）、动物的运动 1、哺乳动物的运动系统是如何构成的？在运动中各起什么作用？ 2、使关节既牢固又灵活的结构分别是什么？ 3、简述动物的运动是如何实现的？ （三）、动物的行为 1、先天性行为和学习行为的比较 类别 先天性行为 学习行为 形成 获得途径 由____决定 由____和____获得 适应特征 适应____的环境 适应____的环境 联系 2、营社会行为的动物具有什么特征？ （四）、动物在生物圈中的作用