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《中国音乐史》教学大纲 适用专业： 音乐表演，音乐学 课程性质： 学科基础课 学 时 数： 72 学 分 数： 4 课 程 号： 开课学期： 2 大纲执笔人： 张林 大纲审核人： 周红霞 一、课程的地位和教学目标 《中国音乐史》是 音乐教学 重要理论课程，是 理论教学 的重要环节，在人才培养方案中占有重要的地位。? 中国音乐史是音乐各专业的基础课程，是引导学生了解中国音乐简史的重要课程，本课程要求学生能掌握中国音乐史的知识，通过学习该课程，具备熟知音乐文化的能力。 二、课程教学内容和基本要求 第一讲 远中时期的音乐 音乐的起源和远古乐舞 乐器与乐律的形成 音乐的产生 （一）在与大自然的斗争中产生 二 商代“巫”文化 （二）对自然声音模仿的产生 （三）表达思想感情产生 （四）劳动生活中产生 三 著名的乐舞 《咸池》 《韶》 《云门》 吹管乐器与打击乐器的产生 课后作业 著名乐舞有哪些 本讲乐器的种类 第二讲周代与春秋战国时期的音乐概述 礼乐与宫廷音乐制度 民间音乐 一 回课概况 西周礼乐制度——雅乐的特点：严肃、呆板、亢长 西周乐舞——六代乐舞 《云门》《大咸》《九韶》《大夏》 等不够完全 付凯 我国第一个礼乐制度 大司乐 音乐教育的内容：乐德、乐语、乐舞 音乐教育的对象 樊越超 民间音乐——《诗经》的三个部分 风雅颂 最