浙江民營企业对四“尊重”的理解与调研.docVIP

浙江民营企业对尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的理解和实践调研 摘 要：本文主要阐述的是浙江民营企业对尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的理解和实践调研。企业正确的理解与积极的配合十六大提出“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”的方针，印证了四个尊重确认了劳动、知识、技术、管理等都是创造财富的源泉。 关键词：劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大 前言 党的十六大报告指出：“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”这一重大方针，充分体现了我们党作为与时俱进的马克思主义执政党，对知识和知识分子历史地位与作用的高度尊崇，对社会主义条件下人才和人才资源的高度尊崇，对新时期一切有利于祖国富强、人民幸福的创造精神和创业活动的高度尊崇。能否做到“四个尊重”，关系到中国特色社会主义事业的前途和命运，关系到我们党能否永葆蓬勃生机和活力，必须在实践中认真加以贯彻落实。 正确理解“四个尊重” 正确理解“四个尊重”的内涵和实质，对于全党在新的历史条件下最广泛、最充分地调动一切积极因素，构建社会主义和谐社会，具有重要意义。 首先，“尊重劳动”，就是要尊重和保护有益于人民和社会的劳动，尊重和保护一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动。随着社会的发展，特别是科学技术的进步，劳动形态呈现多样性，它既包括体力劳动，也包括脑力劳动；既包括简单劳动，也包括复杂劳动；即包括工业、农业的生产性劳动，也包括服务性的劳动；既包括生产物质产品的劳动，也包括生产精神产品的劳动；既包括常规劳动，也包括创新劳动。这些劳动都是社会的必要劳动，都为经济、政治、文化的发展作出了相应的贡献，都应受到社会的尊重。 其次，“尊重知识”，就是要尊重对人类社会进步起促进作用的一切知识。它既包括教育科学文化知识，也包括人们在生产实践中的经验和技能；既包括自然科学知识，也包括哲学社会科学知识。值得一提的是，在认识和改造世界的过程中，哲学社会科学与自然科学同样重要，哲学社会科学的研究能力和成果，也是综合国力的重要组成部分。我们说“尊重知识”，一方面是要尊重掌握知识的人，另一方面是尊重人们所获得的知识成果，这样做，有利于人们去努力学习科学知识，努力创造知识成果，从而增强全社会的创造活力。 再次，“尊重人才”就是要尊重一切服务于中国特色社会主义事业建设的各类人才。它既包括高层次的专门人才，也包括具有一技之长的普通人才；既包括自然科学人才，也包括哲学社会科学人才；既包括经营、管理、技术等物质资料生产领域的人才，也包括文学、艺术等精神产品生产领域的人才；既包括经济领域中的经营管理和专业技术人才，也包括政治领域中的治党、治国、治军的党政军人才。值得一提的是，知识分子是先进生产力的开拓者，是先进文化的创造者和传播者，是建设中国特色社会主义的一支越来越重要的力量，理应受到全社会的尊重。人才置身于人民群众之中，只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设，在建设中国特色社会主义伟大事业中作出积极贡献，都是党和国家所需要的人才，都要受到全社会的尊重。 最后，“尊重创造”，就是要尊重一切有利于人类社会发展的创造。它既包括物质财富方面的创造，也包括精神财富方面的创造；既包括重大的发明创造，也包括小的发明创造；既包括科技发明创造，也包括一般的劳动创造。建设中国特色社会主义的伟大事业，必须激发各行各业人们的创造活力，坚决破除各种障碍，使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。 浙江民营企业的现状 从外贸出口商品结构来看，浙江民营企业主要集中在消费品生产领域，产品附加值低，多为劳动密集型模式。 浙江民营企业者发展知识面不足，对企业文化素质教育要求偏低，促使企业经营成本加大，生产浮夸，效益微观。 浙江民营企业人才现状不容乐观。一是高层人才数量严重不足，二是高层次人才老龄化严重，三是浙江民营企业中的高级技师的缺乏。务必加大人才的培养。 浙江民企主要集中在第二产业和第三产业发展，严重依赖对外出口，外贸逆差大，典型的外向型经济发展模式，创造转型发展模式迫在眉睫。 尊重劳动 人类社会的一切文明来自于劳动，劳动的概念是广义的，既包括体力劳动，也包括脑力劳动；既包括简单的劳动，也包括复杂的劳动。今天我们尊重劳动是一个最基本的尊重，同样是尊重我们每一个人的劳动。 在历史上曾经有过两种偏见，一种是轻视体力劳动，这种认识作为一种社会的价值取向，并成为一种观念，这种观念使得社会并不和谐；另一种是从轻视体力劳动走向另一个极端，忽视脑力劳动，忽视知识，忽视人才，忽视创造，这种观念同样也会使得社会不和谐。当忽视脑力劳动成为过去的时候，我们不能不警