《付庄小学特色办学工作方案.docVIP

付庄小学特色办学工作方案(2013-2014 学年度) 教育教学实践证明, 特色办学是一所学校的生存之路, 发展之路. 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深化课程改革，推进素质 教育为核心，以促进教师发展为途径，以提高管理水平和教学质量为主题，以优化教学资源 和办学条件为手段，进一步完善学生教育、教师发展、质量管理的办学体系，狠抓学生良好 的行为习惯和学习习惯的培养， 注重学生的能力与特长培养， 创新办学思路， 构建办学特色， 提升办学质量，推动我校教育事业又快又好发展。 二、特色建设的主题 学校特色发展的方向不能凭空虚构， 需要考虑各方面的因素， 包括学校的发展历史与传 统、师资、办学条件、环境等。我们在对学校各方面的情况进行了全面、认真分析后，一致 认为，我们学校的特色建设的方向主要从两方面入手，第一是德育特色，我校地处麻湾坨村 老年房附近，老年房是本村老人向村委会提出申请，有限期地租住地，也便于村委会对本村 老年人集中照顾， 学校要充分利用这一鲜明的德育资源， 努力培养学生尊老爱老的思想品德； 第二是课程特色，即以校本课程开发为切入口。要充分利用和挖掘本土资源，经过若干年的 努力，形成我们自己的办学特色。 三、学校特色建设的步骤及目标 我们将围绕“特色项目——学校特色——特色学校”的思路确定三步走： 第一步，特色项目的创建（2014 年 4—5 月） 我校充分听取师生的意见，结合教师和学生的具体情况，依托学校资源优势，以课程改 革的要求和社会对人才的需求出发， 确定以本土资源的开发与利用为特色项目， 以此营造有 特色的校园文化，同时制定工作方案。 第二步，建设学校特色（2014 年 5 月至 2015 年 6 月） 我校将以校本课程建设为学校特色建设的载体， 以此促进学校的发展， 使校本课程成为 牵一发而动全身的项目建设， 即学校可以将校本课程研发的领域延伸到学校的各个方面， 特 别是可以通过学科研发延伸到德育教育上，使学校教育的各个方面都能呈现学校自身特点， 进而形成学校特色。 第三步，树立品牌意识，打造特色学校（2015 年 7 月至 2016 年 6 月） 特色学校建设是学校内涵提升的标志， 也是学校特色建设的理想， 必须建立在学校特色 浓郁的基础之上，使特色成为品牌，以品牌来打造特色学校。 1．拓宽特色项目研究领域，拓展素质教育的空间，并提升为一种精神文化，使之成为 学校的办学个性，提高学校教育教学质量。 2．巩固第二步所取得的成果，在活动与竞赛中推向纵深发展，培养精神品质，提升校 园文化品位。 3．加强特色建设课题的研究力度，提高学校特色项目整体研究的能力与水平，营造良 好的特色文化环境，实现学校内涵式发展。 四、学校特色建设的措施 1、组织保障 学校要加强领导，注重实效，科学部署，扎实推进。围绕学校特色建设的方向及目标， 成立学校办学特色建设领导小组，加强对学校特色建设的领导，做好学校特色建设的规划、统筹、目标的制订。同时，要成立有关的工作小组，具体实施特色建设工作。每年要分别制 订特色工作计划，落实措施，进行阶段性反思、小结，分析问题，寻找对策，使特色建设稳 步推进。 学校办学特色建设领导小组组长副组长：成员：各班主任及科任老师 2、制度保障 要将办学特色建设的具体要求纳入到教师目标管理体系之中， 正确地引导年级、 班级 师生参与办学特色建设，确保此项工作真正得到落实。 3、经费保障学校结合自身实际，努力筹措资金，将办学特色建设经费纳入学校经费预算，保障办 学特色建设工作的正常开展。  教研、科组长职责 1、教研、科组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研、科组工作，组织本组教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、《课程标准》，对本科教学质量全面负责。? ????2、根据学校工作计划，制定本组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。? ????3、深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期20节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。?????4、有目的、有计划组织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。? ????5、组织开展第二课堂指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。?????6、组长要以身作则，率先垂范，大胆领导，团结同志，争创优秀