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语文百花园 六 语文S版 三年级下册 ◆诵读成语，读准字音。 山清水秀（ ）：形容山水风景优美。 风调雨顺（ ）：指风雨适合农时。 秋高气爽（ ）：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。 集思广益（ ）：指集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。 同心协力（ ）：比喻团结一致，共同努力。 聚精会神（ ）：集中精神，集中注意力。 ◆写好字。 临 坚 紧 帅 师 归 注意第一组字的第二笔是竖，第二组字的第二笔是竖撇。写字时，第一组字的第二笔称为“垂露竖”，下笔倾斜一点，顺势而下，由重到轻，缓缓运笔，末端顿笔，犹如露水珠状；第二组字的第二笔是“竖撇”，下笔向右下方轻轻顿笔，顺势向下，略带弧度，轻快撇出。“竖撇”的运用，可以稳定字的重心，主要用于结构较长的字。 ◆读读背背。 这三句话都是关于珍惜时间的名言。这样的名言还有： 时间是海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。 ——鲁迅 时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。 ——郭沫若 ◆主题概括 本文通过讲微软公司创始人比尔·盖茨小时候做图书管理员的事，反映了小比尔·盖茨做事决心坚定、认真负责的品质。 ●从哪些地方可以看出小比尔·盖茨是个决心坚定的孩子？ 初来图书馆的好奇：“像是当侦探吗？”“第二天，他来得更早，而且更竭尽全力地找。”听说要转校，担心地说：“我走了，谁来整理那些站错队的书呢？”又转学回来，由爸爸用车接送，“如果爸爸不带我，我就自己走路来。”从这些地方可以看出小比尔·盖茨是个决心坚定的孩子。 交际指导 1.仔细观察让你感到有趣的情景。 2.把你发现了什么、怎样有趣和自己在发现时想到了什么说清楚。 3.要突出“趣”字。无论是什么样的发现，都要突出童趣。 交际示范 芳芳：我家养了几条漂亮的金鱼，我看到无论黑夜白天金鱼总是睁着眼睛。金鱼睡觉难道也睁着眼睛吗？我查阅了资料，原来金鱼没有眼皮，眼睛不能闭上。 圆圆：我发现我们家的灯管用了一段时间后，两头会变黑。查资料才知道这是因为每次点灯，阴极产生的离子未奔向阳极，附着堆积而成。 翔翔：我发现每次雨后都有许多蚯蚓从土里钻出来，是它们的洞穴被淹了吗？查阅资料才知道，是雨水渗入地下挤出了土壤中的氧气，蚯蚓是爬出来呼吸的。 明明：我家隔壁的叔叔爱喝酒，每次喝完酒后，他都满脸通红，说话语无伦次。我发现酒喝多了不仅对身体的伤害很大，还会给人的工作和生活带来不良影响。 习作要求 1.要写自己的发现，不能照搬别人的。 2.习作内容要突出一个“趣”字，让别人一看就觉得很有意思。 3.把发生的经过、结果以及自己在发现过程中的所思所感写清楚。 习作指导 第一步：审题 写自己发现的有趣的事情。 第二步：立意 突出发现过程的收获与愉快。 第三步：选材 选择在大自然中和生活中的最感兴趣的一次发现写作。 第四步：思路（以范文为例） 第五步：方法 写清发现，突出童趣。 我发现了蜗牛的秘密 星期天的下午，我在院子里摆弄着爷爷的宝贝花草。忽然一只蜗牛缓缓地爬上了叶子，它背着像尖塔一样的壳慢慢往前爬着，看上去可爱极了。可是我发现在它停留过的叶片上留下了大大小小的洞，像是被啃过。我好奇极了，蜗牛吃树叶的话不就是大害虫了吗？ 为了弄清楚这件事，我找来菜叶、馒头和小蚊子等，又去捉了几只蜗牛，用记号笔分别给它们标上号。一切准备完毕后，我精心安排的“小实验”就开始了。我把菜叶、馒头、小蚊子等放在蜗牛面前，它们大概都饿了，只见它们左闻闻，右嗅嗅，最后都选择了菜叶做美食。不一会儿，菜叶就被吃光了。这下终于真相大白啦：虽然呆呆笨笨的蜗牛很可爱，但它们却是专吃菜叶的大害虫。 这次的小实验，让我收益不小。我不仅发现了蜗牛的秘密，更从中得到了自己动手的乐趣，真是太有意义了！ 点评： 文中通过“我”偶然发现蜗牛吃树叶的小事引起“蜗牛是不是害虫”这一问题，并自己动手加以证明，表现了小作者的聪明机灵，也揭示了要将好奇化为行动，自己解决问题的道理。 人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。 —— 斯大林 * *