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- 约4.81千字
- 约 55页
- 2017-01-14 发布于山东
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2016语文版语文选修第3课《道士塔》ppt课件4.ppt
走进敦煌莫高窟…… 敦煌 莫高窟 作者对敦煌历史和文化持什么态度? 莫高窟,中国古代最灿烂的文化。莫高窟被掠,这是一个巨大的民族悲剧。 假如你是一个主持正义的法官,来审判敦煌文物流失这个重大案件,你会审判哪些人?为什么? “道士想起了自己的身份,一个道士,何不在这里搞上几个天师、灵官菩萨?他吩咐帮手去借几个铁锤.让原先几座雕塑委屈一下.事情干得不赖,才几下,婀娜的体态变成了碎片,柔美的浅笑变成了泥巴… …” “趁下次到县城,捡几个经卷给县长看看,顺便说说这桩奇事.” “他对洞窟里的壁画有点不满,暗呼呼的,看着有点眼花.亮堂一点多好呢… …” “道士要的只是一笔最轻松的小买卖” … … 敦煌文物流失案 假如你是一个旁听者,旁听他们盗毁敦煌文物的罪行后,你对他们的所作所为怀着什么样的感情? 恨什么? 恨的实质是什么? 作者想怎样对待这些文物? 一、拦住他们的车队。 二、我有时甚至想狠心说一句:宁肯存放在伦敦博物馆里! 小结 文章由道士塔引出了一段外国侵略者欺骗和掳掠敦煌艺术以及封建统治者糟践敦煌艺术的史实,抒发了作者充满屈辱和愤懑的情感。文中生动地描述复原了历史陈迹,“枯肉生骨”,使人读起来如置身其中。同时诗化的语言表达技巧使文章具有凝练的表意
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