《加强中职生思想政治教育的重要性及其途径.docxVIP

浅议如何强化中职生思想政治教育（定西工贸中等专业学校 景智）【摘要】 中职学校的德育教育是学校教育的重要组成部分，对学生健康成长和学校工作具有重要作用。近几年来，中职生都是免试入学的初中生，他们整体素质不高。针对中职生的现状，要加强对他们进行德育教育，进而提高其整体素质培养他们良好的立足社会并服务社会的道德品行。【关键词】中职生；思想政治教育；途径中职学校的德育教育是学校教育的重要组成部分，对学生健康成长和学校工作具有重要作用。近几年来，中职生都是免试入学的初中生，他们整体素质不高，不仅基础知识参差不齐，思想信念和公共道德意识淡薄，纪律松懈，荣辱观错位。针对中职生的现状，要加强对他们进行德育教育，进而提高其整体素质培养他们良好的立足社会并服务社会的道德品行。一、中职生自身思想中存在的问题 中职学生在思想政治教育方面缺乏正确的引导，价值取向扭曲，政治观念弱化，缺乏责任感，自身存在很多问题。一是严重的厌学心理。由于中职学生的生源素质普遍偏低，受社会观念和家长心理的影响，被迫选择职校，进校后，学生上课听不懂，缺乏勤奋刻苦的毅力，根本没有把心思放在学习上；二是自控能力差。由于群体特点，在中职学生的身上虽然有很多特长，但通常缺乏正确的人生观、价值观，缺乏自控能力，容易做出一些冲动、无知的事，而且屡教不改；三是自我感觉前途迷茫。虽然中职学生的就业市场广、就业率高，但是不少中职学生不能正确定位，失去方向和目标，感觉前途迷茫；四是人格发展不完善。中职学生有来自家庭条件好的，也有来自家庭条件差的，大多数中职生都是独生子女，一部分还是留守儿童，很多学生缺失家庭教育，人格的发展不完善，各种心理障碍存在。二、中职生思想政治教育的主方向一是以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装中职生，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势政策教育，开展科学发展观教育，使中职生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时，要积极引导中职生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。二是以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。要把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导中职生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。三是以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。要引导中职生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。四是以中职生全面发展为目标，深入进行素质教育，促进中职生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导中职生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。四是加强对树立正确人生观的引导。德育的价值在于培养中职生的“悟”性，使其认识到如何做人。社会经济的发展使人们的价值取向呈现多元性。然而学校的德育必须坚持一元化的导向，使中职生明白社会所容纳的并不都是时代所提倡的。价值的真谛在于无论是社会价值还是自我价值，都要通过自身劳动来实现。说到底，人的价值就是更多地为社会创造和奉献。进行人生观教育，首先要让中职生明白人活着为什么，怎样生活和做什么。在这个基础上结合中职生的思想实际进行理想教育，从中职生生活的最贴切处入手，诱发他们的生活理想，从而激发出强烈的职业理想，把社会理想、为祖国做贡献的理想教育落实到中职生的职业理想上。理想是动力，也是激励，在理想的驱动下产生强烈的责任感和使命感，从而树立起正确的人生观、世界观。五是树立新时期人才质量的德育观。市场经济的发展使人们认识到，最终决定一个国家或地区经济和社会发展速度的根本不是物质资源，而是人才资源。当今市场的激烈竞争，实质是人才质量的竞争。作为为社会输送人才的高等学校，在德育上要积极探索新时期对人才质量的要求，建立新时期的人才质量标准。新时期人才质量标准，已不再单纯是过去那种踏实加肯干、服从命令听指挥的类型，而是思想和能力是复合型、适应型、开拓型的人才。因此，在德育上要给中职生全方位的意识和能力，培养中职生具有职业意识、创业意识、敬业意识、质量意识、竞争意识、公关意识、科技意识和法制意识，同时要在实践中培养中职生良好的自省能力，能经受挫折和失败的考验。三、中职生思想教育的主阵地和有效途径１、在日常行为规范上要与相应的企业要求衔接，把企业要求职工的行为规范，作为学校培养中职生日常行为的部分