2016高考化学专题复习导练测第十章第2讲资源综合利用环境保护预案.pptVIP

2016高考化学专题复习导练测第十章第2讲资源综合利用环境保护预案.ppt

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Ⅲ.模拟尾气的处理 选用上述部分装置,按 右列顺序连接成模拟尾气 处理装置,回答有关问题: 2 3 4 5 1 (4)A中反应的离子方程式为__________________________ ________________。 解析 A中为Cu与稀硝酸的反应:3Cu+2NO +8H+===3Cu2++2NO↑+4H2O。 3Cu+2NO +8H+===3Cu2+ +2NO↑+4H2O 递进题组 题组一 操作流程型 1.某化学实验室产生的废 液中含有Fe3+、Cu2+、 Ba2+、Cl-四种离子, 现设计下列方案对废液 进行处理,以回收金属 并制备氯化钡、氯化铁 晶体。 (1)沉淀1中含有的金属单质是__________。 解析 加入过量铁,置换出铜单质。 (2)氧化时加入H2O2溶液发生反应的离子方程式为 ___________________________________。 解析 2Fe2++2H++H2O2===2Fe3++2H2O 铁、铜 (3)下列物质中,可以作为试剂X的是__________(填字母)。 A.BaCl2 B.BaCO3 C.NaOH D.Ba(OH)2 解析 加入X,目的是调pH,并且不能引入新的杂质。 BD (4)检验沉淀2洗涤是否完全的方法是_____________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析 检验沉淀2洗涤是否完全的方法是:取最后一次洗涤液少许,滴入1~2滴硫酸钠溶液,若不出现白色浑浊,表明已洗涤完全。(或取最后一次洗涤液少许,滴入1~2滴硝酸银溶液,若不出现白色浑浊,表明已洗涤完全。) 滴入1~2滴硫酸钠溶液,若不出现白色浑浊,表明已洗涤完全(或取最后一次洗涤液少许,滴入1~2滴硝酸银溶液,若 不出现白色浑浊,表明已洗涤完全) 取最后一次洗涤液少许, (5)制备氯化铁晶体过程中需保持盐酸过量,其目的是_____________________________。 解析 制备氯化铁晶体过程中需保持盐酸过量,其目的是抑制Fe3+水解。 抑制Fe3+水解(答案合理均可) (6)由过滤2得到的滤液制备BaCl2的实验操作依次为__________、冷却结晶、__________、洗涤、干燥。 解析 BaCl2易溶于水,若想得固体,通过蒸发浓缩、冷却结晶、过滤可得。 蒸发浓缩  过滤 题组二 物质转化流程型 2.某实验小组用工业上废弃固体(主要成分Cu2S和Fe2O3)混合物制取粗铜和Fe2(SO4)3晶体,设计的操作流程如下: (1)③实验操作中用到的玻璃仪器有____________________。 (2)③④操作中会有一种气体生成,若在实验室制备该气体,可选择下列哪些装置________(填字母)。 漏斗、烧杯、玻璃棒 cd (3)溶液B在空气中放置有可能变质,如何检验溶液B是否变质:________________________________________________ _______________________________________。 (4)溶液B加稀硫酸酸化后加强氧化剂X,试剂X最好选择下列哪种试剂______________(填字母)。 a.Cl2    b.H2O2    c.KMnO4 试剂X在酸性条件下与溶液B反应的离子方程式为__________________________________。 取少量溶液B于试管中,加入几滴KSCN溶液,如果变为 血红色则证明存在Fe3+,即原溶液已变质 b  H2O2+2Fe2++2H+===2Fe3++2H2O (5)由溶液C经__________、____________、过滤等操作得Fe2(SO4)3晶体。 (6)某同学用实验制得的Fe2(SO4)3晶体配制0.1 mol·L-1的Fe2(SO4)3溶液,在称量出Fe2(SO4)3晶体后,溶解该晶体的具体操作为____________________________________________ _______________________。 蒸发浓缩  冷却结晶 将称量好的晶体放于烧杯中,加入适量的稀硫酸 和蒸馏水,用玻璃棒搅拌 题组三 综合流程型 3.氯化亚铜(CuCl)为白色晶体,微溶于水,能溶于氨水、浓盐酸,并生成配合物,不溶于硫酸、稀硝酸和醇,在工业上应用广泛。工业上制取氯化亚铜的工艺流程

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