《叙事学.docVIP

必答题 概述“跨度”与“频率”在叙述中的功用及其识别 答：叙事时间是与小说叙事相关的许多问题中最重要的问题之一，这是因为一方面小说的叙事本身就是在一个时间过程中完成的，这使小说存在一个“叙述时间”的问题。而另一方面，小说所叙述的故事也毫无疑问的是一个时间过程中的存在，这是“故事时间”。而我们用“跨度”这一术语表明错时所涵盖的时间范围。像距离一样，错时的跨度可以有很大的变化。关于错时的跨度，我们仍可以分为两种不同类型，完全的或者不完全的。错时的跨度往往比距离更难准确的确定。但一般说来，指出完全错时与不完全错时间的区别就足够了。跨度就是“故事中两个时刻之间的时间距离，在小说的情节发展中，正是有了跨度的存在，才使得小说情节缓缓流畅的向前发展，才使得小说有了强大的艺术性。正是因为跨度的必不可少，小说有了倒叙，插叙，顺叙等不同叙述形式。唯一能找到真正的时间跨度就是阅读时间，但是这种时间是随读者不同而变化的。所以我们就得确定一种“基准”，即故事时间与文本时间恰好吻合的那种可能性。 频率是叙事时间和故事时间可能存在的另一种关系，它首先是由热奈特提出来的，它指的是一个事件在故事中出现的次数与该事件在文本中叙述的次数之间的关系。故事事件与该事件在本文中的叙述之间的重复关系既然被看做心理构成，就可能表现为以下几种形式：讲述一次发生过一次的事，讲述若干次发生过若干次的事，讲述几次发生过一次的事，指讲述一次发生过几次的事。频率的识别涉及一个事件在故事中和文本叙述中出现的次数的关系，我们往往通过这种关系来识别一个事件在小说中出现的次数。 2.概述教材最后一章主要内容 答：最后一章主要讲述了作者对叙事学历史发展的回顾和对叙事学未来发展的回顾。第一部分，一开始，作者主要概括了叙事学的故事和叙事小说的故事。作者首先发出疑问，叙事学将来会怎么样。他强调本章旨在重新定位叙事学，它的前提，它的定义，以及叙事学所经历的转变，它将来的发展等。作者首先回顾叙事学发展的历史，然后展望叙事学的未来。接着，第二部分，作者主要概述了叙事学的假设，定义以及其领域方面的鉴定。叙事学的一些早期假设来源于结构主义，其他一些是基于叙事学。就像诗学一样，它也是一种理论，旨在建立一种体系，旨在揭示一种现象。第三部分，作者预测了叙事学将要有可能面临的挑战，作者首先提到，叙事学的理论假设和结论都在后结构主义这一时期受到了前所未有的挑战，一方面是对叙事学本身的挑战，一方面是对其所基于的结构主义的挑战。第四部分主要概括了叙事学面对挑战所作的一些反应，不管是涉及其假设还是批评，叙事学学者都通过不同方式对其做出了反应。第五部分主要对后经典叙事学做了简单的介绍，以及经典结构叙事学与后经典叙事学的区别。最后一部分主要介绍了叙事学可能的走向。 选答题 概述叙述层的含义、种类、功能及言语标志 答：叙述层次是小说艺术的一个重要的研究方面。所谓叙述层次就是指小说中叙述与被叙述这两个不同范畴之间的关系。由于后者在小说中实际上是由叙述者话语构成的，因此，叙述层次所要讨论的，就是叙述与叙事之间的层次关系。 除即时话语小说之外，一般小说至少具有两个基本层次，即叙述者的层次和被叙述者的层次。而即时话语就是被热奈特称之为唯一没有层次之分的小说。小说中，也有我们通常称为“套中套”的多级叙述层次。比如在《一千零一夜》中，小说最初的不知名的超故事叙述者讲述了国王山鲁亚尔和与其兄弟和宰相女儿山鲁佐德故事，随后山鲁佐德讲了一个渔翁的故事，而着魔王子又讲了自己的故事，此时，我们就面对着四个层次：第一，超故事层次，即小说最初不知名的叙述者所处的第一层次；第二，第一级叙事层次，即叙述者山鲁佐德和国王的谈话所处的层次；第三，无故事层次，即渔翁、魔鬼、听青年王子叙述的国王青年王子所处的是第三层次；第四，元—元故事层次，即青年王子的叙事所包括的层次。 不同层次的叙述者向我们提供了不同的观察角度、叙事内容、时空距价值判断和情感态度，归纳起来，叙述层次在小说的结构中大致有三种基本功能，第一，延宕或悬念功能。叙事由第一级向第二、第三甚至更多级转换的过程，就是真相或原因被一再搁置的过程。第二，缩短表现距离的功能。除即时话语以外，叙述者与被叙述者之间总是存在着程度不同的表现距离。叙述者讲述自己的故事比起讲述别人的来，表现距离最短，因而最能给人以真实亲历的感受。我们都知道，在许多以第二或者第三人称叙述他人故事的小说中，作者为了求得这种真实亲历的效果，经常让主人公以第一人称自述经过。运用叙述层次缩短表现距离的功能所能获得的另一种效果，是赋予故事以真实性。第三，拉开表现距离的功能，拉开表现距离是指低层次叙述向高层次叙述转换或者个回复的过程。由于叙述层次总是包含了一定的时空、视角、情感尤其是价值判断上的距离，并且高层次的叙述者在影响读者对叙事的理解和价值