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七、课堂反馈和课外延伸 一,双选: 1.全球变暖引起的后果是(B,C ) A.喜马拉雅山的雪线高度降低 B.低纬地区粮食产量下降 C.中纬耕作地区向高纬度方向延伸 D.高纬地区蒸发比原来变弱 2.下面频繁发生的灾害中与全球变暖有关系的是(A,C ) A.干旱,洪涝 B.地震,海啸 C.沙尘暴 D.寒潮,台风 3.全班同学分工合作，根据所学知识制作一期宣传板报，向全校师生展示全球气候变暖的严重性，并以班委会的名义向全校师生发出“环境保护从我做起”的倡议书，为保护环境尽一份绵薄之力。 4.思考:面对全球变暖的现状,做为21世界的公民你觉得你应该从身边的哪些小事做起,来延缓这一现状? * 2.4全球气候变化 说课人：巴州蒙古族高级中学 布音 高中《地理》（人教版·必修1）第二章《地球上的大气》 主 要 内 容 教学内容分析 基本学情分析 教学设计理念 学习目标预设 基本教学过程 课堂反馈与课外延伸 课标基本要求 一、课标基本要求 根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 二、教学设计理念 1.适应学生需求 2.变教材观为课程观 3.改变学习方式 4.使用多媒体辅助教学 三、教学内容分析 1.教材基本内容 全球气候在不断变化之中 全球气候变化的可