材料作文的审题立意完成版解析.pptVIP

材料作文的审题立意 高三作文训练 一、提炼中心法 概括材料的主要内容，提炼材料的中心含义。 例2、两个台湾观光团到伊豆半岛旅游。路况很坏，到处都是坑洞。一个观光团的导游连声说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。”另一个观光团的导游却诗意盎然地对游客说：“我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道，请大家快乐地体验它的与众不同吧!” 二、抓关键句法 作者（命题者）或者材料中人物的评论性的总结性的常常是关键句，有时也会是出现频率高的语句。 例2 4月29日，尚先生手机落在出租车上，他随后拨打了该手机，但对方接通后又挂掉，尚先生又发信息过去，表示愿意花2000元“买”回手机，一个小时后，收到回复，对方愿意归还手机，见面后才发现，捡到手机的是一个年轻人，尚先生要酬谢对方，年轻人交还手机后就转身离开了。 　　当天晚上，记者联系到那个年轻人，年轻人说，我本来无意归还手机，但是看到手机里的照片和信息，发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款，很受感动，我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心，我也要像尚先生一样，多一份爱心。 三、由果溯因法（因果推论法） 由材料中列举的现象或结果，推导出造成所列现象或结果的本质原因，这个原因往往是最佳立意。 如挑担子的材料由果溯因审题立意： 谁-——事-——结果-——原因-——立意(因果分析法) 我 刚开始挑秧走不稳 妈让我脱掉衣服鞋袜 担子轻了 脚底下稳当了 很快就把秧苗挑到妈妈跟前 原因 甩掉多余的顾虑，集中注意力。 例4、 例5、古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？ 多向辐射法 材料中常常会出现许多人和事 ，应围绕材料展开多角度立意。比如，既可以着眼于甲事物立意，又可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可以联系事物（对象）的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。 【材料2】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）（2012 安徽） 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。 【材料3】（2013江苏）题目：阅读下面的文字，按要求作文。 一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会儿，不想惊动打扰蝴蝶就离开了。几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了。他们在想，是不是几只蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢？ 从蝴蝶的角度看，蝴蝶是美好的象征，可以是美丽的大自然，是原始森林，是濒临灭绝的生物；也可以是孩子们的无忧的童心，是人们独立的私人空间；是城市中的文物建筑，是城市边沿的农民的耕地；是国有资产，是个人的血汗钱…… 立意为： 1、我们需要独立的生活。? 2、弱势群体需要保护。? 五、寓言性材料审题 抓住主要对象和关键词句，读懂寓言内容，归纳寓言的含义。 【材料2】 阅读下面的材料，根据自己的联想和感悟，写一篇不少于800字的文章。 追逐着鹿的猎人是看不见山的。 ①鹿是眼前利益，山是长远利益；鹿是个人利益(小我利益)，山是集体利益(国家利益)。 立意：放眼未来，才能开拓境界；立足当下，更要放眼未来等。 ②鹿是功名、金钱、仕途、名誉，山是生命的乐趣、人生美好的时光、健康的生命等。此立意可以从古代的隐士、当今的淡泊名利者，或生活的方式等方面写。 立意：慢慢走，欣赏啊；放下名利，学会欣赏；享受生命等。 * 例1、这是一座直插云霄的大山。两只山羊跳过深不可测的“亡命峡”，穿过使人失魂落魄的“一线天“，翻过凶险的“阎王鼻子”，眼看顶峰已近在咫尺，一块巨大的石头挡住了去路，它俩想尽一切办法，用完浑身的力气，还是无法征服这个障碍。 白山羊打算退回去，另寻新路；黑山羊却执意不肯：“走回头路，我决不干!要走你走吧!” 白山羊无法说服黑山羊，只好独自退回去了。一个月后，白山羊出现在高高的山顶上，而黑山羊依然在巨石前徘徊。 ??? 主要内容：巨石面前，白山羊退回去另寻新路登上了山顶，而黑山羊执意固守最终原地徘徊。 正确立意：迂回更能前进/变通才能走向成功/退却是为了更好的前进 1.学会变通，实现转型。一代体操王子李宁，在自己体育生涯的最后却没有发挥出让自己满意的水平，泪洒汉城黯然退出体坛。退役后，他可以做一名出色的体操教练，但他又开辟出自己的事业，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国体育用品