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大学生心理教育论文大学生思想政治论文 班主任应注意加强对学生的心理和思想教育 　　摘要：在高校扩招、学生整体素质相对下降、学生就业压力增加、网络信息多元化等情况下，大学生的思想、行为、心理、学习及人际关系等方面出现了许多新变化和新问题。及时了解学生的思想动态，加强正确的和必要的心理辅导和思想引导，对于高校班主任来说是非常重要的。　　关键词：班主任 大学生 心理教育 思想政治工作　　　　随着高等教育的不断改革和发展，高等教育大众化，高等教育办学规模急剧扩大，越来越多的学生步进了大学的门槛，但在现今的大学生群体中愈发暴露出越来越多的问题。一方面，大学生是个承载社会、家长高期望值的群体，自我成才欲望非常强烈；另一方面，其心理发展尚未成熟，缺乏社会经验，适应能力较差。对于班主任来说，工作更要做细、做深。　　1 认真对待学生的心理问题，重视心理教育　　在各种各样的问题当中，主要问题往往不是政治上的或道德上的，而是心理上的。近年来，由于心理问题造成的大学生行为偏差的个案不断增多，心理学家和教育工作者在接受记者采访时指出：目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势，众多诱因导致大学生成为心理弱势群体。主要的诱因有以下几种：①爱慕虚荣、贪图享受的心理。在市场经济的冲击下，对物质享受和满足虚荣的过分追求诱发和刺激了大学生们去进行偷盗、抢劫、诈骗等违法犯罪活动。据调查显示，在校大学生犯罪，主要原因就是虚荣心过强，受社会不良习气的影响，喜欢攀比，贪图享乐造成的。②不成熟的恋爱心理。如今随着人们的社会观念和生活方式的改变，恋爱问题已渗透到大学生们的学习、生活、人生态度、理想等各方面。然而，由于大学生的恋爱心理并未完全成熟，他们心理波动大，易冲动，加上社会阅历浅，在复杂的社会环境下，如果缺乏正确的引导，就很容易走上歧途，甚至诱发犯罪。③贫富差距导致心理失衡。目前，因家庭困难造成经济紧张而陷入困境的大学生在大学里占有相当大的比例。经济的窘迫使他们特别自卑敏感，一旦有什么事伤及自尊，就会导致心理失衡。④对就业、前途没有信心。现今的就业方式已经取代了“上大学就等于有了铁饭碗”的传统的就业模式了，在就业过程中所遇到的困难使得部分大学生中出现“读书无用论”，感到前途渺茫，学习积极性不高，临毕业了，感到很彷徨，很纠结。⑤信息网络化迅猛发展，各种思潮和价值观念激荡，传统的思想意识、价值观在青年大学生心目中发生深刻的变化，一些负面的影响造成部分大学生的价值标准混乱。　　加强大学生心理健康教育工作是新形式下全面实施素质教育的重要举措。据中国心理卫生协会理事长陈学诗研究表明：心理健康的学生，学习成绩必优于心理不健康者；心理健康的成人其工作效率必胜于不健康者。在人格发展中，心理健康起着关键的作用。由于目前竞争激烈，市场经济引起的人们家庭、生活、社会伦理道德的变化，给学生造成了很大的压力及不稳定因素。大学生处于身心趋于成熟的过渡时期，很容易受到外界环境及他人看法的影响，如果班主任简单地把学生的错误当作思想问题，而不深入从心理角度去解决，则会曲解学生，这不仅会挫伤学生的积极性，还导致逆反心理的产生，使工作更难以进行。根据一些地区和高校的调查统计发现，来自农村和小城镇的学生有心理障碍的要高于来自城市的学生；大城市的学生的心理问题的比例要低于小城市的比例；女生心理问题的比例高于男生；大学二年级有心理问题的比例高于其他年级。所以，加强心理健康教育是不容忽视的。班主任应针对学生所处的阶段进行教育，加强对学生的心理引导，培养良好的心理素质；应当经常关心大学生的生活，特别是贫困学生的生活及心理状况，引导学生建立和谐的人际关系；帮助学生克服个性缺陷，发扬自身优势取长补短，树立健康的人生观和价值观，在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师。网络作为新兴媒介，已成为新一代大学生越来越推崇的一种沟通和排谴方式。但由于网络特有的隐秘性和虚拟性，某些时候网络也会成为诱发心理问题的“恶之花”。我们既不能否认网络可以带给人们更为坦率和开放的交流与沟通，也不能忽视因网络存在种种角色虚拟而带来的弊端。其实，在平常与学生的交流中，如果我们注意引导学生掌握合适的上网时间及频率，端正上网的目的和心态，正确处理现实与虚拟的关系，一些压力和不良情绪甚至还能因此得到释放，使人获得心理平衡与心理健康。　　2 深入持久地对学生进行思想政治教育　　从表面上来看，今天的大学生似乎对国家对社会少了许多热情和关心，实际上这恰恰是他们在对改革急切地想参与想了解而得不到满足后而造成的失落和误区。当代的大学生思想更活跃，竞争意识更加强烈，只是思想不够到位，所以思想政治工作仍要常抓不懈。比如说，他们有很高的政治热情，但存在的模糊认识使他们不满于政治现状，如“对外开放”在许多学生看来导致了中国传