语c言课程设计说明书学生成绩管理系统_大学毕设论文.docVIP

内蒙古科技大学 本科生课程设计说明书 题 目：C语言课程设计 —— 学生成绩管理系统 学生姓名：胡立国 学 号：1567159115 专 业：软件工程 班 级：软件一班 指导教师：康懿 日 期：2016年 1 月 6 日 内蒙古科技大学课程设计任务书 课程名称 C语言课程设计 设计题目 学生成绩管理系统 指导教师 康懿 时间 2016.1.5——2016.1.9 一、教学要求 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C语言解决实际问题的能力 二、设计资料及参数 每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，题目选定后不可更换。 某班学生成绩管理，包括以下功能： 从键盘输入包括学号、姓名、各门课程成绩(不少于5门)，并将其保存在磁盘文件里 打开文件后，计算每个人的总分和平均分，排序并保存 具有单项查询或多项查询的功能（即按照给定的关键字,如姓名找出满足条件的纪录） 具有插入、删除和修改功能 具有输出文件数据信息的功能 三、设计要求及成果 1. 分析课程设计题目的功能需求（可选用数组或链表实现，可多人（最多3人）协作完成一个题目）2. 写出详细设计说明（至少包括功能实现分析和模块流程图）3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行（代码书写要规范，标示符要见名知意，要有必要的注释，每人至少500行代码，不包括注释和花括号）4. 设计完成的软件要便于操作和使用5. 设计完成后提交课程设计报告（请严格按照模板进行排版） 四、进度安排 第一天? 选择课程设计题目，分析课题的要求第二天? 编程第三天? 编程及调试第四天? 写课程设计报告第五天? 提交课程设计报告（打印稿及电子稿） 五、评分标准 1. 根据平时上机考勤、表现和进度，教师将每天点名和检查 2. 根据课程设计完成情况，必须有可运行的软件。3. 根据课程设计报告的质量，如有雷同，则所有雷同的所有人均判为不及格。 六、建议参考资料 1．《C语言程序设计》，谭浩强，清华大学出版社 2．《C语言程序设计课程设计》，刘振安，机械工业出版社 目 录 内蒙古科技大学课程设计任务书 I 第一章 需求分析 4 1.1 引言 4 1.2 任务概述 4 1.3 数据描述 4 1.4 功能需求 4 1.5 性能需求 5 第二章 概要设计 6 2.1 总体设计 6 2.2 数据类型设计（或数据结构设计） 6 2.3 接口设计 //函数声明 7 2.4 运行界面设计 8 第三章 详细设计 9 3.1 输入模块设计 9 3.2 输出模块设计 10 3.3 查找模块设计 11 3.4 排序模块设计 11 第四章 测试分析 13 4.1 测试程序执行情况 13 第五章 用户手册（可选） 15 5.1 使用说明 15 第六章 课程设计总结 16 附录：程序代码 16 参考文献 27 致谢 28 第一章 需求分析 引言 近年来，随着学校规模的不断扩大，学生数量也相应增加，有关学生考试的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致学生成绩管理上的混乱，人力物力过度浪费，学生成绩管理费用的增加，从而使学校的负担过重，影响整个学校的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效、规范和实用的学生成绩管理系统，对学生进行集中统一的管理。系统开发的总的设计目标是学生学生成绩管理系统的系统化、规范化和自动化，实现对学生成绩的集中统一的管理。 任务概述 假设某班级有n名学生，每名学生有5门课程，分数确定。试设计一个学生成绩管理系统，有如下功能。 1：增加学生记录 2：修改学生记录 3：删除学生记录 4：查找学生记录 5：排序 数据描述 学号 姓名 数学 英语 C语言 体育 计算机 平均分 101 小明 99 99 99 99 99 99 102 小华 88 88 88 88 88 88 功能需求 根据要求用户需要设计一个关于学生成绩管理系统程序，使学校可以通过老师简单地输入个人成绩信息，便可方便的显示出来，并且完成平均分的计算。 该程序还要实现以下功能： 1：增加学生记录 2：修改学生记录 3：删除学生记录 4：查找学生记录 A：按学号查找 B：按姓名查找 5：排序 1.5 运行需求 系统的运行对于环境的要求是： 1.硬件环境 目前，我们所