厦门市幼儿一日活动常规要求.doc

厦门市幼儿园一日活动常规要求 （试行） 项目 幼 儿 教 师 保育员 晨间接待 1．衣着整洁，愉快入园接受晨检。 2．有礼貌地向保健医生、老师、同伴问早，与家长告别。 3．按要求插放晨检牌，将自己的物品整齐地放在指定位置。 4．会主动报告自己的身体状况。 　 1．保健医生（保健员、教师）认真做好一摸、二看、三问、四查、五处理等晨间检查工作。 2．主动与幼儿问早，热情接待家长，做好有关物品、药品的交接与存放工作。 3．清点幼儿出勤人数，及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因，做好记录。 4．与幼儿交谈，了解幼儿身体状况，进行个别教育和指导。 1．搞好室内外各种设施设备的清洁工作，保持室内空气对流、光线充足。 2．准备好温度适宜的饮用水、已消毒的杯具和小毛巾。 3．了解班级幼儿的出勤和身体状况。 4．协助教师组织幼儿活动，指导幼儿整理活动器械或玩具。 晨间活动 1．大、中班幼儿做好值日生工作。 2．按班级要求积极参与活动，遵守活动规则。 3．活动后将玩具放回原处，摆放整齐。 1．有计划地组织幼儿开展晨间活动。 2．观察、了解幼儿活动情况。适时提供材料，创设、调控活动环境。 3．指导值日生工作：如整理活动区、图书、更换日历牌、记录气象、照料自然角等。 4．根据气候条件和幼儿体质，提醒和帮助幼儿穿、脱衣服。 1．协助教师在活动场地组织幼儿活动。 2．根据保健医生的指导，对个别需要特殊帮助的幼儿进行体能训练；对体弱幼儿进行个别照顾。 3．根据天气变化和幼儿体质，提醒和帮助幼儿穿、脱衣服。 早操 1．做好早操前的准备工作：（冬季要脱掉厚外衣、取下围巾、手套等），会检查自己的衣服、鞋子是否穿好（小、托班幼儿在教师帮助下进行）。 2．大、中班值日生协助准备早操器械。 3．情绪愉快，精神饱满，注意力集中，积极参与，动作合拍到位，协调有力。 4．遵守规则，会听信号、口令。 5．适时增减衣服，身体不适时主动告诉老师。 6．会正确使用并收拾整理活动器械。 1．提醒并检查幼儿做好早操前准备（入厕、服装、鞋帽等）。 2. 着装简便、舒适，便于运动，确保活动自如。 3．精神饱满，口令、示范动作准确、熟练，禁止训斥、拉扯幼儿，充分调动幼儿运动的积极主动性。 4．面向全体幼儿带操。可指导大、中班幼儿轮流带操。 5．随机观察幼儿早操情况，根据情绪、动作力度、准确度给予适时的帮助，及时处理运动中的偶发事件。 6．培养幼儿收拾器械的习惯。 　 饮水 1．需要时能主动喝水，每天保证喝足量的水。 2．喝水前应洗手，使用自己的专用杯喝水，正确取水，不浪费水，不喝生水，不在走路、说笑时喝水。 3．剧烈运动后稍事休息再喝水；饭前、饭后半小时少饮水。 4．喝水后把杯子放回固定位置，杯口朝上，摆放整齐。 1. 根据季节、天气组织幼儿饮水。保证幼儿有足够的饮水量。 2．指导幼儿安全有序地取水、喝水。 3．关注个别有特殊需要的幼儿多饮水。 　 1．根据季节、天气和幼儿的饮水情况，及时补充温度适宜的饮用水，保证幼儿足够的饮水量。 2．指导幼儿安全有序地取水与放置杯子。 3．提醒幼儿按需饮水，关注有特殊需要的幼儿多饮水。 4．饮水设备每天清洗，幼儿个人专用饮水杯每天清洗并消毒一次。 5．幼儿杯架保持整洁、干爽。 入厕 1．学会自理大小便，排便异常主动告诉教师。 2．解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。 3．便后会正确使用手纸擦拭，用肥皂、流动水正确洗手，整理服装。不在厕所逗留。 1. 允许幼儿按需入厕，提醒幼儿活动、进餐、外出、睡前应先入厕，提醒易遗尿的幼儿及时解便。 2．指导幼儿正确使用手纸、整理衣裤，便后洗手。 3．观察幼儿排便情况，必要时给予帮助，发现异常，及时报告保健医生，并与家长联系。 　 1．备好便于幼儿取用的卫生手纸、肥皂和消毒毛巾，督促幼儿便后用流动水洗手。 2．观察幼儿入厕情况，帮助有困难的幼儿擦便、整理服装，发现幼儿排便异常及时报告教师、保健医生，并与家长沟通。 3．及时为遗便幼儿清洗身体、更换衣物。 4．保持盥洗室整洁通风，干爽，无污垢、无异味。 盥洗 1．饭前、便后、手脏时会自觉洗手，不玩水、不浪费水，保持地面、服饰干爽。 2．有序盥洗，方法正确，知道使用自己的毛巾。 3．大、中班幼儿学会自己搓拧毛巾。 1. 指导幼儿掌握正确的盥洗方法。 2. 要求幼儿饭前便后洗手，培养幼儿正确盥洗习惯，节约用水。 3．随机进行生活技能教育，关注个别指导。 1．做好盥洗准备，放好肥皂。 2. 检查幼儿盥洗后整理服装情况，保持幼儿衣着清洁干爽。 3. 观察幼儿进盥洗间的情况，随机进行生活技能教育，必要时给幼儿以适当的帮助。 4．保持盥洗间地面整洁、干爽。及时清洗、消毒幼儿盥洗后的毛巾。 餐点 1．餐点前自觉洗手，保持手的清洁。 2．值日生协助保育老师分发餐具和食物