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《淮阴中学高三数学一轮复习学案数列
第06课:数列
一、课前预习
1、 已知数列的前项和,是等比数列的充要条件是
2、 已知等差数列的公差为,且成等比数列,则等于
3、 在等差数列中,,表示数列的前项和,则
4、 是等差数列的前项和,若,,则
5、在由正数组成的等比数列中,则
6、等差数列的公差不为零, 若成等比数列,则=
7、设等差数列的前n项和为. 若,且,则正整数
8、已知等差数列的首项,设为的前项和,且,则当取得最大值时,
9、已知等比数列满足,且,则当时,
10、 等差数列的前n项和为,已知,,则
11、已知,则下列四个命题:①;②;③;④中为真命题的序号为
12、在实数数列中,已知,,,…,,则的最大值为
13、设,,…,是各项不为零的()项等差数列,且公差.若将此数列删去某一项后,得到的数列(按原来顺序)是等比数列,则所有数对所组成的集合为
14、设,,,,则数列的通项公式=
二、例题
例1、已知数列是公差大于0的等差数列,,是方程的两根,数列的前项和为,且
(1)求数列,的通项公式;
(2)记=,求数列的前项和.
例2、已知点(1,)是函数且)的图象上一点,等比数列的前项和为,数列的首项为,且前项和满足-=+()
(1)求数列和的通项公式;
(2)若数列{前项和为,问的最小正整数是多少?
例3、已知数列和满足: , 其中为实数,为正整数.
(Ⅰ)对任意实数,证明数列不是等比数列;
(Ⅱ)对于给定的实数,试求数列的前项和;
(Ⅲ)设,是否存在实数,使得对任意正整数,都有成立? 若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.
例4、在直角坐标平面上有一点列,对一切正整数n,点位于函数的图象上,且的横坐标构成以为首项,为公差的等差数列.
⑴求点的坐标;
⑵设抛物线列中的每一条的对称轴都垂直于轴,第条抛物线 的顶点为,且过点,设与抛物线相切于的直线斜率为,求:;
⑶设,,等差数列{}的任一项,其中是中的最大数,,求{}的通项公式。
第06课作业:数列
班级____________ 姓名_____________ 学号__________ 成绩________
课后作业
1、 在等差数列中,,则 ▲
2、数列中,则通项 ▲
3、已知数列的通项公式为,设为的前项和,则 ▲
4、在等比数列中,,,则公比为 ▲
5、等差数列中,公差,,则= ▲
6、已知为等差数列,++=105,=99,以表示的前项和,则使得达到最大值的是 ▲
7、设等比数列的公比,前项和为,则 ▲
8、设等差数列的前项和为,若则 ▲
9、设等差数列的前项和为,则,,,成等差数列.类比以上结论有:设等比数列的前项积为,则 ▲ 成等比数列.
10、正整数集合的最小元素为1,最大元素为2007,并且各元素可以从小到大排成一个公差为的等差数列,则并集中元素有 ▲ 个.
11、数列的通项,其前项和为,则为 ▲
12、已知数列是以为公差的等差数列,是其前项和,若是数列中的唯一最大项,则数列的首项的取值范围是 ▲
13、右边是根据所输入的值计算值的一个算法程序, 若依次
取数列中的前200项,则所得值中的最
小值为 ▲
14、若函数式表示的各位上的数字之和,如,所以,记,则
▲
1. __ ; 2. __ ; 3. __ ; 4. __ ;
5. __ ; 6. __ ; 7. __ ; 8. __ ;
9. __ ; 10. __ ; 11. __ ;12. __ ;
13. __ ; 14. __
15、设数列的前项和为,,且对任意正整数,点在直线上.
(Ⅰ) 求数列的通项公式;
(Ⅱ)是否存在实数,使得数列为等差数列?若存在,求出的值;若不存在,则说明理由.
16、设数列的前项和为 已知
(I)设,证明数列是等比数列
(II)求数列的通项公式。
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