中國技術學院教學規範.docVIP

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中國技術學院教學規範

中國技術學院 環境設計學群 【景觀建築實務】 【課程編碼】【選修】【2學分】 進修部-二技部-建築系 中華民國九十三年八月制定 目 錄 壹、教學目標…………………………………………………………………………….2 一、專業教學目標。 二、學生生涯目標。 貳、課程描述…………………………………………………………………………….3 一、課程系統流程圖(在學程或分類中之定位)。 二、章節流程圖與說明。 三、教學進度及大綱。 參、教材………………………………………………………………………………….7 一、教材選擇。 一般教材 各類教材優劣分析 補充教材 參考資料 一般參考資料 期刊 網路資料 二、教材取得 肆、教學活動……………………………………………………………………………..8 一、教學方式 二、教學觀模 伍、評量方式………………………………………………………………………………9 一、學業成績評核 二、教學反映評量 陸、補救教學……………………………………………………………………………..10 一、課業輔導 輔導時間 輔導方式 二、相關證照檢定、高普考、升學考試輔導 三、補救成績方式 柒、相關表單及文件………………………………………………………………………11 一、課程進度表 二、報告格式說明 捌、其他附件……………………………………………………………………………….13 課程名稱: 景觀建築實務 授課年級: 二技三 學期別: 主要目標 本課程之主要教學目標為建立景觀空間之正確認識與體驗,瞭解景觀空間 之發展歷程及相關設計理論,並透過實例之操作練習,使而在建築規劃與設計 上具備外環境之空間設計能力。 其他附帶目標 期能透過本課程之學習對於環境認識及感知能力加強,進而對環境的鑑賞能力有所提昇,環境設計之創意潛能得以啟發。 二、學生生涯目標 本課程係建築工程系選修的基礎課程,本科授課內容包含公務及專技人員高等考試指定科目之中部分考試範疇,課程內容涉及建築工程、生態學、環境美學、植物及生物學之專門技術知識,是建築專業養成教育中一門重要課程。 (一)升學考試:包括大學、研究所等考試,包括景園系、環境規劃、景觀設計系及造園研究所等有關設計方面之考試科目。 (二)國家考試:包括專門職業技術人員考試(建築師類科)、公務人員高普考試、 地方政府基層特考等考試科目之部分考試範疇。 貳、課程描述 一、課程系統(在學程或分類中之定位)。 課程系統流程圖 二 章節流程圖與說明。 景觀建築基本認識 景觀建築定義 範疇及學科關係 建築景觀發展回顧 西方景園發展 東方景園發展 近代景園發展 景觀建築設計理論 傳統設計觀念及技術 當代設計觀念及技術 景觀規劃與設計操作 製圖技術 基地調查分析方法 規劃及設計程序講解 設計操作練習 章節流程圖 三、教學進度及大綱 第一週:概論 景觀建築基本認識 第二週:生態景園設計(一) 第三週:生態景園設計(二) 第四週:生態景園設計(三) 第五週:古典景園空間概述 第六週:義大利式景園空間設計 第七週:法國式景園空間設計 第八週:英國式景園空間設計 第九週:期中考 日本式景園空間設計(一) 第十週:日本式景園空間設計(二) 第十一週:中國園林空間設計(一) 第十二週:中國園林空間設計(二) 第十三週:中國園林空間設計(三) 第十四週:期末報告評審(一) 第十五週:期末報告評審(二) 第十六週:期末報告評審(三) 第十七週:總檢討(繳交期末作業) 第十八週:期末考 中國技術學院二年制建築工程系 進修部 課程內容綱要表 課程編碼 課 程 名 稱 授課教師 年級 學期 學分 時數 必選 修

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