人教版小学六年级数学《分数乘分数》教学课件剖析.pptVIP

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2017-01-15 发布于湖北
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人教版小学六年级数学《分数乘分数》教学课件剖析.ppt

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人教版小学六年级数学《分数乘分数》教学课件剖析

人教版数学六年级上册南关明德小学王东霞计算下面各题并说说每个算式表示的意义 ×6 ×4 ×8 分数乘整数：分母不变，用整数和分子相乘的积做分子。能约分的要先约分后计算。 1.自学教材10-11页例3 2.同桌讨论：一个数乘分数的意义 3.总结分数乘分数的计算法则。自学指导 3 叔叔要粉刷一面长方形的墙壁，他每小时粉刷这面墙的。小时粉刷这面墙的几分之几？工作效率×工作时间 = 工作总量叔叔要粉刷一面长方形的墙壁，他每小时粉刷这面墙壁的。小时能粉刷这面墙壁的几分之几？一面墙的一面墙的的想：它是这面墙的几分之几? 一面墙的 × 叔叔要粉刷一面长方形的墙壁，他每小时粉刷这面墙壁的。小时能粉刷这面墙壁的几分之几？一面墙的一面墙的的想：它是这面墙的几分之几? 一面墙的 × 的意义是什么? 求的是什么。的意义是什么? 一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少，用乘法计算。求的是什么。分数乘分数，用分子乘分子作为分子，分母乘分母作为分母。分数乘分数的计算法则： 1 4 8 15 9 16